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德光中學国中部J201黄庭宣
德光中學國中部J201黃庭宣
作者:劉墉
劉墉,號夢然,出生於北京,畢業於哥倫比亞大學博士班。劉墉不僅是畫家、作家,更是懂得生活的生活家。
《螢窗小語》是劉墉先
生的處女作,也是他的
成名作,前後十年,共
寫了七集,《螢窗小語》
開啟了劉墉文學創作的
大門,正如他在接受記
者訪問時拿出一本《螢
窗小語《對記者們說
「如果沒有這本『小東
西』,可能就沒有今天
作家的我。
劉墉-超強說話術
透過最生動的故事和分析教我們如何-
壞話好說、狠話柔說、大話小說、
笑話冷說、重話輕說、急話緩說、
長話短說、廢話少說、虛話實說、
把話說到心窩裡。
劉墉告訴我們:
好話壞話只在一念之間—
「話」人人會說,只是不見得人人會說話;有話好說,只不見得人人說好話。不說好話的道理很簡單-因為我們都沒有習慣多「想一想」。
廢話少說,是學說話的首要功課。這世上許多事辦砸,都是因為說了廢話。說廢話不僅浪費了時間精力,更暴露了自己的弱點。劉墉以「黔驢之技」來告訴我們如果我們「不內行」或只不過「半內行」,就最好少說話免得顯露了「馬腳」而讓對方看笑話。
如果你是黔驢,就最好別獻技
一句話讓你成功
有些菜要大火快炒,有些菜得文火慢煨;
有些話要開門見山,有些話得撥雲見日。
劉墉用了個故事來說
今天考數學,考了六十分,回家要如何說?
如果我們開門見山的說:「爸爸!我數學考六十分。
」搞不好一記耳光就過來了。但如果今天拐個彎說
:「今天數學考試好難,多半的人不及格,連向來
第一名的王大毛都只考了六十五分,我考了六十分
。」結果是不是就不一樣。
把話說到心窩裡
一個教鋼琴的老師,對學生家長說:「下個禮拜開始,你小孩的學費要調漲了,由一小時三百五調到五百。」家長大吃一驚:「為何一下子要調那麼多?」「因為你的孩子彈得愈來愈深,現要進入高級班,所以要照高級班收費。」家長一下無法接受的嘴一撇:「我覺得他還彈得很爛,如何進高級班」。
請問這老師會說話嗎?
讓我們換得說法,把話說到心窩裡
「恭喜、恭喜!你孩子愈彈愈好,現在可以進入高級班了!」老師高興的對家長說。家長笑道:「真得啊!我還以為他很初級呢。都是老師教得好。」「哪的話!是您小孩資質不凡,不過升入高級班,又要讓媽媽多破費了,由一小時三百五調到五百,小明可得好好用功,別辜負爸媽的辛苦唷!」
這樣說感覺是否好太多了
這個故事告訴我們-
在陳述任何一件事情之前,都應該先想想,用什麼方法能造成最好的效果。你是希望對方大吃一驚而心裡抗拒,還是要他慢慢的進入情況,而欣然接受。
誠實是最保險的說話方法
不說假話,也是最保險的說話方法。要記住:能不撒謊,絕不撒謊,說話才能不矛盾,也比較真誠。不用擔心當謊言被戳破,而造成場面尷尬。
說話,要抓住「要領」,要抓住「要點」,
要直指人心、要乾脆。人人都知道這個道理
,可是有人說話就是不能乾脆。
舉個例子-
你問他:「吃過飯没有?」明明可以直接說「沒有」但他卻繞個圈子說:「我今天早上起晚了,到中午,原來想吃,又覺得不餓,發現遲到了,匆匆忙忙趕過來,所以沒吃。」
最好能把話說到心窩裡的,總是最能為別人
設想,也總能退一步思考的人。這樣的人,
不但能用言語幫助別人,也能用這種方式幫
助自己-幫助自己用正面思考,度過人生的苦
難。會說話的人,總是用言語肯定別人、關
懷世界,使自己看得開、看得遠,交更多的
朋友,也活得更快樂。
劉墉說
有話好說
壞話可以好說
朋友間的約定要尊守
言要由衷
說話別太肉麻
說話要「入戲」
醜話先說
無法改變實的話不說
在讚美甲的同時千萬不可傷害乙
會傷人自尊心的不說
給他翻身的機會
人不可做絕,話不能說絕
智慧的忍耐
重音的妙用無窮
說話是給人的第一印象也是人與人情意溝通的重要工具。有句俗諺:美言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。」說話可以像一把利箭一樣刺傷別人,相反的也可以像春風一樣溫暖他人心。
語言固然很重要,但是語言表達就更為
重要了。「語言表達」是一種溝通的方
式,他能把你的理想與想法表現出來。
而能有條理的將自己所想說的明確且簡
潔的說出來,對大部份的人而言是有困
難的。
讀完劉墉的書後,我發現說話的方式十分有
趣,往往一個標符號點錯,整句話要表達的
思想就會有180度的大轉變,而常常讓人啼笑
皆非。而劉墉說的要把話說到心窩裡,就如
同表達一件事,用比較委婉的方式來表達,
不是讓人比較容易接受。
在這本書中,也讓人了解什麼是真正的「老
交情」,怎樣的請託較有效,什麼是「自我
催眠」,怎樣不撒沒有必要的謊,以及如何
尊你的聽眾,使你的「詞能達意」,「言能
由衷」。甚至學到了「斷句」、「頓挫」「
重音」、「同音異義字」、上聲音的變調,
乃至取名字的技巧。
這本書同時也讓我學到許多說話的技巧,也
知道說話時得要三思,話到嘴
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