金属材料第二课时讲述.ppt

第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料(2) 学习目标：1分钟 1、掌握合金的定义 2、掌握合金与纯金属性能不同。 3、了解常见合金的性质与用途 制造飞机的材料中为什么大量使用铝合金而不用纯铝？ 1、内容：P4-5 第一自然段 2、方法：标记重点 3、要求：会回答以下问题 自学指导：1分钟 1.目前世界上使用最多的金属材料是_____。生铁和钢都是__的合金，可根据含碳量的不同将它们区分开，含碳量较多的是_____，_____的含碳量较少，生铁和钢都属于__________（填“纯净物或混合物”）。 2.如果在金属中加热熔合某些______或________，就可以制得具有金属特征的物质，即合金。 3.纯铁较____，而生铁比纯铁___； 不锈钢不仅比纯铁___，而且其_________性能也比纯铁好得多。因此，在日常生活、工农业生产和科学研究中，大量使用的常常不是________，而是它们的_______。 4.尽管目前已经制得的纯金属只有___多种，但由这些纯金属按一定组成和质量比制得的合金已达____种。 学生自学，教师巡视1：4分钟 1.目前世界上使用最多的金属材料是_____。生铁和钢都是__的合金，可根据含碳量的不同将它们区分开，含碳量较多的是_____，_____的含碳量较少，生铁和钢都属于__________（填“纯净物或混合物”）。 2.如果在金属中加热熔合某些______或________，就可以制得具有金属特征的物质，即合金。 3.纯铁较____，而生铁比纯铁___； 不锈钢不仅比纯铁___，而且其_________性能也比纯铁好得多。因此，在日常生活、工农业生产和科学研究中，大量使用的常常不是________，而是它们的_______。 4.尽管目前已经制得的纯金属只有___多种，但由这些纯金属按一定组成和质量比制得的合金已达____种。 钢铁 铁 生铁 钢 混合物 非金属 金属 软 硬 硬 抗锈蚀 纯金属 合金 90 几千 自学检测1：2分钟 学生讨论，教师点拨1：4分钟 1.概念：合金是一种金属与其他一种或几种金属（或非金属）熔合形成的有金属特性的物质。 （1）合金至少含有一种金属 （可以是金属与金属，也可以是金属与非金属的混合物） （2）合金一定是混合物 （3）合金具有金属特性。 注意:合金是混合物，组成合金的金属或非金属 相互之间没有发生化学变化，各成分以单质形式 存在，各自保持原有的性质 2.金属之间形成合金的条件： 金属之间形成合金时，一种金属的熔点不能高于另一种金属的沸点，它们必须在某一温度下均能呈熔化状态。 （1）合金至少含有 种金属，至少含 种元素，至少含有 种单质。合金 （含或不含）化合物。合金一定是 （填“纯净物或混合物”）。 1 2 混合物 2 金属 不含 （2）合金具有 特性。 有_______ ，大多数为___和___的优良导体，有_____。 金属光泽 热 电 延展性 将两种或多种金属（或金属与非金属）在同一容器中 加热使其熔合，冷凝后得到具有金属特性的熔合物— 合金。这是制取合金的常用方法之一。仅根据下表数据 判断，不宜采用上述方法制取的合金是（ ）。 金属 Na Mg Al Cu Fe 熔点/℃ 97.5 649 660 1083 1535 沸点/℃ 883 1090 2467 2567 2750 A．Fe-Cu 合金B.Mg-Fe合金 C.Al-Na合金D.Cu-Na合金 形成合金的条件：一种金属的熔点不能高于另一种金属的沸点，它们必须在某一温度下均能呈熔化状态。 学生讨论，教师点拨：2分钟 生铁和钢是最常见的合金，生铁和钢都是铁的合金。 铁的合金 生铁：C% 2%——4.3% 钢：C% 0.03%——2%（不锈钢、锰钢等） 铁炼成钢：降低含碳量 含碳量越高，硬度越大、抗腐蚀性能越强、韧性越差 2.生铁与钢的本质区别：含碳量不同 讨论2：用化学方程式表示“百炼成钢”蕴涵的化学原理。 讨论1：如何将生铁变成钢？ 1、内容：实验8-1 2、方法：认真观察实验 3、要求：理解实验内容 自学指导：1分钟 【实验8-1】比较黄铜片和铜片、焊锡和锡的光泽和颜色；将它们互相刻划，比较它们的硬度 性质 比较 现象 黄铜 铜 焊锡 锡 光泽和颜色 硬度 结论 学生自学，教师巡视： 黄铜 焊锡 锡 铜 【实验8-1】比较黄铜片和铜片、焊锡和锡的光