二十二点第2课题结题报告.docVIP

“数字化学习港与终身学习型社会的建设与示范”教改项目 第二课题：数字化学习港资源共享、学分互认 和质量监管机制的研究与实践 结题报告 承担单位：北京师范大学、上海交通大学、华中师范大学、 华南师范大学、福建师范大学、奥鹏远程教育中心 负 责 人：李德芳 2008年3月 目 录 第二课题： 1 数字化学习港资源共享、学分互认和质量监管机制的研究与实践 1 一、 课题研究的背景及意义 1 二、 课题研究的组织实施 2 （一） 指导思想 2 （二） 目标和任务 3 １、 关于课程互选、学分互认的实践与研究 3 ２、 关于公共服务体系及数字化学习港质量监管的研究 3 （三） 研究方法 4 １、 调查方法 4 ２、 文献方法 4 ３、 统计方法及问卷调查法 5 ４、 比较研究方法 5 ５、 系统方法 5 ６、 定性分析和定量分析相结合的方法 5 ７、 典型实验及示范方法 5 （四） 研究组织 6 （五） 研究过程 6 １、 课程互选、学分互认的实践与研究 7 ２、 公共服务体系及数字化学习港质量监管研究 7 三、 课题研究的主要成果 8 （一） 探索形成了基于公共服务体系的课程互选、学分互认的模式 9 １、 探索形成了基于统一平台的课程互选、学分互认模式 9 ２、 明确了各方的职能定位和责任分工 10 （二）