2010年度北京高考英语试卷分析.docVIP

《2010年北京高考英语试卷分析》 京翰教育北京教研中心 - 2010– 2010年北京高考英语试卷分析 第一部分：2010年高考英语试卷概述 一、2010年北京高考已经过去。然而，这次考试突破了往年的局限性，开创了一套独特地选拔方式，注重从能力上的测查。因此，给我们留下了很多思考。由于2010年的高考是新课改，新教材使用后的第一年，无论是题型还是内容难易，都预示着高考改革方向。 与2009年的考试内容相比，2010年英语这一学科的考查主要从考生的综合语言运用能力着手，即：语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识。其中，对语言知识的考查包括语音、词汇、语法、功能意念及话题；对语言技能的考查包括听、读、写三项内容；对情感态度、学习策略和文化意识的考查将渗透在对语言知识与语言技能的考查中。而2009年的英语高考主要考查考生的英语基础知识和英语运用能力。显然，2010年的英语高考突显了它的综合性、文化性、实用性、社会性、新颖性，在某些题型的设计上，也体现了新课改的趋势和要求。 二、与2009年试卷的整体结构相比，四部分整体分值的分布不变，听力部分和阅读理解部分分别增加了新题型。听力理解中的新题型加在第三节，是听一段对话或独白，根据听到的信息填空，五个空，每空1.5分。　另外，第一节听力由于只听一遍，又是开考的第一环节，所以要求学生们要尽快地进入语境，第二节听力由原来的15道变为10道, 题型稳定。阅读理解中的新题型加在第二节，就是我们所说的七选五，按考试说明是在一段短文中（不少于300词）留出五个空白，要求从所给的七个选项中选出最佳选项，使补全后的短文意思通顺、前后连贯。 2009年与2010年北京英语高考卷面整体结构对比分析 表一：2010年高考考试说明 结构 内容 节 题量 题型 分数 计分 时间 第一部分 听力理解 一 5 短对话 7.5 30 20分钟 二 10 长对话或独白 15 三 5 听对话或独白填空（新题型） 7.5 第二部分 知识运用 一 15 单选 15 45 100分钟 二 20 完形填空 30 第三部分 阅读理解 一 15 4篇常规阅读题 30 40 二 5 七选五（新题型） 10 第四部分 书面表达 一 1 情景作文 20 35 二 1 开放作文 15 总计 ? ? 75+2 ? ? 150 120分钟 　　 表二：2009年高考考试说明（与2008年基本一致，只是新增了词汇） 结构 内容 节 题量 题型 分数 计分 时间 第一部分 听力理解 一 5 短对话 7.5 30 20分钟 二 15 长对话或独白 22.5 第二部分 知识运用 一 15 单选 15 45 100分钟 二 20 完形填空 30 第三部分 阅读理解 ? 20 5篇常规阅读题 40 40 第四部分 书面表达 一 1 情景作文 20 35 二 1 开放作文 15 总计 ? ? 75+2 ? ? 150 120分钟 三、与往年语法知识的考查相比，2010年的语法则侧重于应用性与实用性。主要增加了虚拟语气考点的考查，必考考点与往年同步，没有变化，高频考点中主要考查了情态动词与冠词的用法，往年的低频考点在2010年北京英语高考中未涉及到。2010年高考考试说明规定了北京高中学生高考应该掌握24个语法项目，13个考点，但出人意外的是北京卷只考查了其中的8个考点，并且打破了过去三年时态语态、从句、非谓语三分天下，各占3分的局面。弱化了非谓语动词的考查，突出了时态语态（22、24、26、28题）、从句（31、32、33、27、30题）的考查，这正是新课改后淡化语法的体现。因为非谓语动词历来是高中学生最难掌握的语法点，而在真正的语言交际中，又不会像考试中考的那么刁钻。此外，消失多年的虚拟语气的再次出现也是强调语法功能性的证明。高考语法越来越倾向于考生对语法难点用法的考查，或者是语境下的语法考点考查。 2010年单项选择填空考点分析表 表一： 分析 考点分类 语法点 考点数量 考分 考分比例 增加考点 虚拟语气 1 1分 6.7% 未涉及考点 代词、形容词与副词、数词、反意疑问句、主谓一致 5 必考考点 时态语态、从句与连词、非谓语动词、定语从句、介词 5 12分 80% 高频考点 情态动词、代词、形容词与副词、冠词 4 2分 13.3% 低频考点 数词、反义疑问句、主谓一致 3 图形二： 图形三： 2002年—2010年单项选择填空考点分布表 考 点 年 份 时态语态 从句与连词 非谓语动词 定语从句 介词 情态动词 代词 形容词与副词 冠词 数词 反意疑问句 主谓一致 虚拟语气 2002 21、23 27 34 22 33 31 2003 22、25、26 30.31.35 21.28 2