人教版高中英语必修二第3单元教学设计.docVIP

《多媒体课件制作与使用技术》 课题：The Olympic Games 姓名： Mia Dong 学号： 17 专业： 英语 班级： 4 课程名称： 多媒体课件制作与使用技术 学期： 2012至 2013学年 第二学期 人教版高中英语必修二第三单元 《The Olympic Games》教学设计 Mia Dong 外语系 4班 17 一、学情分析 （一）学习者分析 1、一般特征： 学生基本上来自农村，英语水平参差不齐，学习压力大； 学习策略与方法不合理，有的学生还不喜欢英语。 2、学习风格分析： 对于高中生来说，学习的习惯和方法还是局限于较为死板，习惯于题海战术，很少有自发的对感兴趣的课题的研究或学习； 学生习惯于上课认真听老师讲解，较少地参与主动地学习，一直是较为死板地学习，老师激发学生兴趣，使其主动融进课堂学习。 3、初学能力判断; 既一个学期的高中英语学习后，学生的英语水平能力有提高，但还需继续努力； 关于必修二已经学习了第一、二单元，学生基本可以接受第三单元的学习任务，前提是必须认真融入由教师带领的学习氛围中。 （二）教材分析 本单元以世界性的体育盛会──Olym