优秀教案运动的合成和分解教学设计.docVIP

运动的合成与分解 厦门双十中学　　傅建农 一、概述 本节课选自山东科技版高中物理必修2（2011年7月第4版）第3章第1节。(P47-P50) 所需课时：1课时。 学习内容：必修一主要研究运动学中的直线运动，即匀速直线运动，匀变速直线运动，自由落体运动等较简单的直线运动，本节开始学习较为复杂的曲线运动，并能够通过分析讨论得出定量研究曲线运动规律的方法。通过本节的学习研究，使同学们学会用平面直角坐标系和图解法描述曲线运动，通过运动的合成与分解，把运动物体实际表现的复杂运动分解成几个简单的分运动，从而利用研究分运动的性质和轨迹来确定物体实际表现的合运动的性质和轨迹。通过本节的学习，巩固矢量合成法则——平行四边形定则及三角形法则的应用，知道运动的合成与分解就是位移的合成与分解或速度的合成与分解。 本节课的价值及学习内容的重要性：首先运动的合成与分解是学习曲线运动的基础；其次掌握物理学中最重要的思维方式——化曲为直、化繁为简、等效替代。 二、教学目标分析 （一）知识与技能： l、能在具体问题中分析合运动和分运动，并知道合运动和分运动同时发生即具有等时性，以及分运动互不影响即独立性。 2、知道分运动常采用从合运动的效果来分解，理解运动的合成与分解遵循平行四边形定则。 3、会用作图法和直角三角形知识解决有关位移和速度的合成与分解问题，理解合运动是由分运动组成的，分运动的性质决定合运动的性质和轨