2010年度玉林市、防城港市初中毕业暨升学考试.docVIP

2010年玉林市、防城港市初中毕业暨升学考试 语 文 （全卷满分120分,考试时间150分钟） 一、识字写字、口语交际与综合性学习（15分） 1、 下列各组词语中加点的字，读音无误的一组是（3分） A、茶盅（zhōng） 抽噎 （yē） 对峙（zhì） 韬光养晦（tāo） B、诅咒(zǔ) 吮吸(xī) 阴霾(maí) 岿然不动(guī) C、拯救(zhěng) 谄媚(chǎn) 剽悍(biāo) 咄咄逼人(duó) D、濒危(pín) 奶酪(luà) 遏止(è) 络绎不绝(yì) 2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分） A、憔悴 咫尺 消声匿迹 比比皆是 B、豢养 祖藉 宏篇巨制 老态龙钟 C、斑斓 荆棘 心有余悸 未雨绸缪 D、典范 奢侈 高瞻远嘱 斩露头角 3、书写。（根据全卷答书写情况评分）(3分) 4、9月10日是老师的节日，为了给老师一份特殊礼物，星月中学组织开展了一次以“关注我们的老师”为主题的调查活动。调查活动结束后，学校要求各班根据调查结果出一期墙报。请你为本班的墙报拟定一个主题。（不能重复学校调查活动的主题，不超过10字（3分） 5、为庆祝教师节，0703班决定9月10日晚8：00在本班教室举办“师生同欢唱”晚会，让你在9月9日这天代表本班去邀请担任语文课的陈老师参加。你会对陈老师说：“ 。”（含标点不超过50字）（3分） 二、古诗文与名著阅读。 6、根据课文和要求，默写出下面空缺的古诗文名句。 （1）忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （2）会挽雕弓如满月， ， 。（苏轼《江城子密州出猎》） （3）曾子曰：“士不可以不弘毅， 。”（《论语十则》） （4）2010年上海世博会的主题是：“城市让生活更美好”，请你写出初中阶段学过的含有“城”字的一句古诗词： 。 阅读下面一首诗，完成第7题。 过 故 人 庄 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 7、下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（3分） A、首联写老朋友邀我去农家做客。“鸡黍”、“田家”透出老朋友家浓浓的田园气息。 B、颔联“和”、“斜”两字运用精妙，描绘出一幅绿树环绕、青山斜隐的美丽迷人的图画，表现了诗人的愉悦之情。 C、最后两句写诗人与老朋友相约重阳再聚，表现出老友之间的深厚情谊，令人读后余味无穷。 D、全诗叙述了诗人到农家做客受到热情款待的经过，流露出诗人高洁傲岸的情操和对黑暗现实的不满。 阅读下面一篇文言文，完成８～１０题 伤　仲　永 王安石 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！” 8、下面句子中加点的词语，意思相同的一项是（3分） A、未尝识书具/尝射于家圃 B、并自为其名/山不在高，有仙则名 C、传一乡秀才观之/此则岳阳楼之大观也 D、从先人还家/扁鹊望桓侯而还走 9、把下列句子翻译成现代汉语，有误的一项是（3分） A、今溪民方仲永，世隶耕 译文：金溪县百姓方仲永，祖祖辈辈以耕种为生。 B、自是指物作诗立就 译文：从此，（大人）指着东西让他作诗，他立刻就能完成。 C、日扳仲永环谒于邑人 译文：天天让仲永去拜访同县的人。 D、泯然众人矣 译文：跟普通人没什么区别了。 10、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（3分） A、文章题目《伤仲永》中的“伤”是“为……感到悲伤”的意思,流露出作者对方仲永才华泯灭的悲伤之情。 B、“即书诗四句”、“邑人奇之”这些语句，充分表现了儿童时代的方仲永的神奇。 C、“父利其然也”“不使学”，方仲永父亲这种急近功利的行为，是他才能衰退直到泯灭的最主要原因。 D、这个故事告诉我们：即使是天赋很高的人，如果不重视后天的学习，也会变得平