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教科版四年级上册第四单元第1课 莲都区天宁小学 陈建秋 身体的结构 每一种动物都有独特的身体结构 壳 头 尾 腹 每一种动物都有独特的身体结构 胸 腹 头 每一种动物都有独特的身体结构 头 尾 躯干 人的身体由哪些结构组成呢？ 头 头 四肢 四肢 颈 颈 躯干 躯干 左半身 右半身 左手 左脚 左耳 左眼 右手 右脚 右耳 右眼 人体结构组成：头、颈、躯干、四肢 人体外形特点：左右基本对称 体验活动 左右对称优点 行动灵活 保持平衡 外形美观 观察推测人体的内部组成 眼看 耳听 手摸 鼻闻 血管、外耳道、咽、瞳孔 呼吸声、心跳声、肠胃蠕动声 肌肉、骨骼、血管、脉搏跳动 体味 人体的有些组成部分，外形上看不到，但我们能感觉到它们的存在—— 肺 肝 大肠 气管 心脏 胃 小肠 人体内部的主要器官 B 超 胃镜检查 X光检查 高科技设备 身体能做许多活动，比如跳绳、打球。 在活动中，各部位是怎样工作的呢？ 身体怎样工作 打球 头 鼻 手 眼 腿 关节 身体怎样工作 跳绳 头 鼻 手 心脏 腿 躯干 肺、关节 头 手 脚 眼 关节 心脏 肺 跳绳 打球 吹气球 写字 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 一个活动，多个部位共同参与。 不同活动，会有相同部位参与。 发现 （ ）1.从外形上，人体一般可以分为头、 颈、躯干、四肢。 （ ）2.人体特点都是可以直接观察到的。 （ ）3.我们可以用耳听、触摸、手捏等 方法观察我们身体的内部。 （ ）4.身体工作时，总是有多个部位同 时参与、共同完成。 （ ）5.对残疾人，我们应该关心并且尽 力帮助他们。 × √ √ √ √