數学活动奇妙的拼图.pptVIP

数学活动 奇妙的拼图 课前热身 根据下列已知数，寻找规律并填空： （1） 1 ，3 ，5 ， 7 ，____ , ____ , … … ____； 9 11 2n-1 第n个数 502 （3） 1+3+5+7+ 9+ … … + (2n-1) = ____ . n2 （2） 1+3+5+7+ 9+ … … +99 = ____ ； 填写下表： 三角形个数 1 2 3 4 … 火柴棒根数 5 3 9 7 n 活动：探索图形的规律 用火柴棒按下图的方式搭三角形 … 2n+1 方法一 方法二 方法三 1 第一个三角形用3根，每增加一个三角形增加2根，那么搭n个三角形就需要火柴棒 [3+2(n-1)]根。 … 返回 把搭第一个三角形的方法看做是先搭1根再增加2根，那么搭n个三角形就需要(1+2n)根。 … 返回 第一个三角形用3根，每增加一个三角形增加2根，那么搭n个三角形就需要火柴棒 [3n-(n-1)]根。 … 返回 变式１： （1）搭一搭，填一填： … … n 3n+1 （2）根据你的算法，搭100个这样的正方形需要＿＿根火柴棒。 301 正方形个数 1 2 3 火柴棒条数 7 4 10 如图，用大小相等的小正方形拼大正方形， 拼第1个正方形要4个小正方形， 拼第2个正方形要9个小正方形， 拼第3个正方形要16个小正方形…… 拼一拼，想一想，按照这样的方法拼成的第n个正方形比第(n-1)个正方形多几个小正方形？ 变式2： 2n+1 用同样规律的蓝白两色正方形瓷砖铺设地面，如图所示第n个图形中需用蓝色瓷砖＿＿ 块（用含n的代数式表示） 变式3： 4 4 5 5 6 6 1 1 2 2 3 3 用同样规律的蓝白两色正方形瓷砖铺设地面，如图所示第n个图形中需用蓝色瓷砖＿＿ 块（用含n的代数表示） 变式3： 3 3 3 4 3 4 4 2 4 2 5 5 (4n+6) 拓展提升: 取一个小立方体如图(1),将10个这样的小立方体排成一个长条如图(2),再用10个这样的长条组成一个长方体如图(3),最后用10个这样的长方体组成一个立方体如图(4). (1)图4的立方体由________个小立方体组成? (2)如将图4的立方体看成一个基本单元,重复上述过程后得到一个更大的立方体,这个立方体至少需要多少个小立方体呢? 反思总结 在今后遇到类似的问题，你将怎么处理？ 1 … 拓展延伸 如图是边长为1的正方形 2 用大小相同的正六边形瓷砖按如图所示的方式来铺设广场，中间的正六边形瓷砖记为A，定义为第一组，在它的周围铺上六块同样大小的正六边形瓷砖，定义为第二组，在第二组的外围用同样大小的正六边形瓷砖来铺满，定义为第三组，… 按这种方式铺下去，用现有的2005块瓷砖最多能完整地铺满_____组，此时还剩余_____块瓷砖。