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九 年级 语文 科导学案 主备人 陆秋红 复备人 黄金才 审核人 日期　 　　　　　　　　　　　　班别　　　　　　小组　　　　　姓名　　　　　 　 课题 语言运用-----病句修改 课型 教授+展示 A、缺少主语 如：通过李老师的一番教育，使我明白了许多道理。 删去“通过”，让“李老师的一番教育”作主语，或删去“使”，让“我”作主语。 B、缺少谓语 如：改革开放以来，我国各行各业的形势，广大人民群众的生活水平迅速提高。 “我国各行各业的形势”怎么样？没有下文，只有“形势”这个主语，没有“怎样”的谓语，应在“形势”之后加上“很好”作谓语。 C、缺少宾语 如：县政府严肃处理水泥厂擅自提价。 “处理”后缺少明确的宾语，应在“擅自提价”的加上“事件”。 如：这篇好文章对他是很感兴趣的。 “这篇好文章”与“他”主客颠倒，应对调。 D、缺少定语、状语 如：要想取得优异的成绩，必须付出劳动。 “劳动”前缺少必要的定语，易使人误解，应在前面加定语“艰难的”。 2.搭配不当 A、主谓搭配不当 如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 “品质”不能“浮现”，品质应该为“形象”。 B、动宾搭配不当 如：这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。 “闪烁”的不会是“观点”，应改为“光芒”或“光辉”。 C、主语和宾语搭配不当 如：他的家乡是江苏省南通市人。 家乡是人，肯定不通，应删掉“的家乡”，或删去“人”。 D、修饰语和中心语搭配不当 李兰总是积极地听取同学们对她的批评意见。 状语与中心语搭配不当，“积极地”应改为“虚心地”。 3．自相矛盾 如：这次到会的只有50人左右。 “只有”和“左右”矛盾，删去“只有”或“左右”。 4、语序不当 如：故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。 “两千多年前”应是修饰“文物”的，因此应放在“新出土”之后。 5.成分多余，重复啰嗦。 如：菜场向居民供应白菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。 6.否定误用 如：近年来经济的发展，谁也不能否认这不是改革开放取得的成果。 2．能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。 3.大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 五．当堂检测 1、下列各句中，没有语病的一项是（ ） A、过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。 B、由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。 C、他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。 D、通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大的改变。 2、下列句子中，有语病的一项是（ ） A、中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大的改善。 B、全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。 C、在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增强 D、据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球对再次获得世乒赛团体冠军。 3、选出下列句子中没有语病的一句（ ） A、继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会——上海世博会。 B、为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强安全保卫工作。 C、予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回馈的一座玫 瑰园。 D、我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。 4、下列句子没有语病的一项是（ ） A、世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。 B、经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C、经国务院批准，自2009年起，每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。 D、剧统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。 5、下列各句，句意明确的一项是（ ） A、她用废品制作了两个孩子喜爱的玩具。 B、这次外出演出，我一定说服老师和你一起去，这样你就可以发挥得更好了。 C、大步走向繁荣富饶的家乡。 D、中国科学家利用“嫦娥一号”卫星绕月飞行探测到的科学数据，已获得多项成果。 6、下列各句，没有语病的一项是（ ） A、通过开展赛龙舟，包粽子活动，可以使屈原“忠心爱国、坚韧不 B、我的启蒙老师对我的接近文学和爱好文学，有着多么有益的影响啊！ C、一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。 D、现在医学发达，移植记忆也许不是完全可能的事 学习目标： 1、能准确判定一个句子有无毛病 2、掌握常见的病句类型 3、能针对病句，在不改变句意的情况下，进行恰当的修改 重点：掌握判断病句的方法和修改病句的原则 难点：修改病句 一、知识回顾 1.何为病句？ 顾名思义，“病