青少年法律知识讲座分解.ppt

一、什么是法律 法律与道德主要区别：道德没有国家强制力，没有固定的存在形式，道德的要求高于法律规定 法律是由国家制定或认可的，国家强制力（军队、警察、监狱等）保证实施的一种行为规范，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。 1、不满10周岁，无民事行为能力人； 2、10周岁至18或16周岁，限制民事行为能力人； 3、年满18周岁或者对于年满16周岁而不满18周岁,但是以自己的劳动收入为主要生活来源的公民,为完全民事行为能力人。 （一）青少年的民事行为能力年龄 二、青少年行为能力分析 （二）青少年的刑事责任年龄 《中华人民共和国刑法》第17条规定：“已满16岁的人犯罪，应当负刑事责任，已满14岁不满16岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。” “满14不满18犯罪应从轻处罚，因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。”（但是民事责任由父母承担） 青少年这个概念在犯罪学中一般是指已 满14周岁而不满25周岁的人。这个概念包含 “青年”和“少年”两个年龄段的人群，横跨了 未成年人和成年人两个年龄区域。　　　　 青少年行为能力分析 未成年人在法律上的含义是指已满14周岁又未满18周岁的人。 他们刚刚走上生理和心理的成熟之路，初步具有辨别是非的能力。所以易受外界因素的干扰，往往容易“近朱者赤，近墨者黑”。辨别是非能力很差，易冲动，好感情用事，做事不计后果，而且极易受外界因素的影响， 青少年行为能力分析 已满18周岁，未满25周岁的人则属于青年范畴，他们的是非观、世界观较之未成年人已大大成熟，但仍处于一种很不稳定的状态，需要进一步加以巩固。　　 。 　　 青少年行为能力分析 青少年犯罪动机：随着当今社会传播媒体的空前发展，青少年以敏感的心灵感受着时代 的变化，见多识广，早熟、早知、思维活跃。有些年轻人多出于贪利性、享乐性、报复性、模仿性、虚荣心、好奇心或哥儿们义气而产生犯罪动机。 青少年行为能力分析 青少年犯罪其特点主要有： 1、犯罪人年龄偏小，呈现低龄化趋向 2、多是出于享乐、精神空虚而实施犯罪，且 多采用结伙犯罪形式 3、犯罪时缺少预谋，具有突发性和随意性，往往不计后果。 这是一个非常经典的案例，甲女（已满18周岁）教唆乙男（不满十四周岁）去抢劫丙（女学生）。乙对丙实施了抢劫行为。 问，该案应该如何处理？ 案例讨论 法律背景知识：1、不满十四周岁的人，不负刑事责任。 2、教唆不满十四周岁的，负其所教唆的罪 我国对违法犯罪青少年实行“教育、感化、挽救”的方针和“教育为主，惩罚为辅”的原则，对未满14周岁的青少年犯罪的，不予追究刑事责任，可送少教所或工读学校进行教育改造；一般犯罪的刑事责任年龄为16周岁，但对于杀人、爆炸等八种刑法规定的严重犯罪的，年满14周岁就要追究刑事责任。 青少年犯罪分析 ----------------14-----------16------------18------------ 收容管教 八罪刑法 均受刑法 案例： 14岁的小林是城区某中职学校一年级学生。在上晚自习前，小林拿着同学一部新手机把玩，旁边有不少同学围观。??? 小林在未关机状态下将手机电池取了下来。这时，同学小孙刚好看到，凑过来对着他大声说：“你会不会玩手机啊？没关机就取电池。”??? 这句话让小林感到无地自容。“关你屁事。”小林回敬一句。小孙顶了一句。一来二去，两人吵起来。上课铃声响后，老师走进教室，两人暂停争吵。??? 但小林觉得在大家面前丢了面子，下晚自习后回到宿舍拿了一把刀，将小孙叫到校园操场边，趁其不注意，从背后连捅几刀，致小孙重伤。（该不该受刑罚？) 案例： （成都）9名少年偷垮高压电塔 一座高压电力输送塔突然拦腰倒塌，事故造成直接经济损失200余万元。倒塌原因竟是电塔底部被人偷走了68块钢条，而下手的竟是9个未成年的孩子！ 　 民警们经过艰苦细致的调查工作，最终得到一条线索，就在电塔倒掉的前几天，有人曾看到王平（化名）和几个男孩出现在塔下。民警们立即找到王平询问。王平终于交代，倒掉的电塔上的钢条就是他和另外8人一起偷的。每块钢条可以卖得10元左右。总共偷了68块钢材。少了这样多的塔材，严重改变了电塔的受力结构，恰好头天晚上，当地刮起了大风，最终造成高压电