2015年下学期高二生物分析报告.docx

 PAGE \* MERGEFORMAT 8 2015年下学期高二生物试题 一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。第1~20题每小题1 分，第21~30题每小题2分，共40 分） 1.下列各种蛋白质及功能不相符合的是 A．抗体蛋白——免疫功能 B．胰岛素——调节功能 C．血红蛋白——收缩功能 D．肠肽酶——催化功能 2.生长素和生长激素的化学本质分别是 A．吲哚乙酸和蛋白质 B. 糖蛋白和核苷酸 C．核糖核酸和蛋白质 D．胆固醇和蛋白质 3.右图是胰腺组织局部结构模式图，A液、B液、C液共同组成内环境。下列相关叙述正确的是 A．A液、B液、C液分别表示组织液、血液、淋巴 B．与B液相比较，A液C液中含有较多的蛋白质 C．胰腺细胞分泌胰岛素降低B液中的葡萄糖浓度 D．A液B液C液本质上是一种类似于海水的盐溶液 4.右图为反射弧结构模式图，下列有关叙述中错误??是 A．图中①是感受器，⑤是效应器 B．刺激②处，兴奋时膜电位为外正内负 C．兴奋在③处的传递是单向的 D．剪断②后刺激④处，不能发生反射 5.下列关于动、植物激素及其类似物在生产中应用的叙述，错误的是 A．给鱼注射促性激素类药物来提高鱼类繁殖率 B．利用人工合成的性引诱剂干扰雌雄虫正常交配来防治害虫 C．用乙烯利水溶液对尚未成熟的香蕉进行催熟 D．摘除棉花的顶芽后喷施生长素类似物以促进侧芽的发育 6.高等动物和人的内环境必须保持相对稳定，下列生理活动中，与内环境稳态没有直接关系的是 A．通过汗液和尿排泄代谢废物 B．血液运输葡萄糖和代谢废物 C．将食物残渣形成粪便排出体外 D．血液中的CO2增加，会使呼吸加深 7.下列液体中不含抗体的是 A．细胞内液 B．血清 C．乳汁 D．组织液 8.关于植物激素的叙述，错误的是 A．植物激素的产生部位和作用部位可以不同 B．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素 C．细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用 D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长 9.右图是生态系统碳循环的模式图，其中M、N、O表示生态系统中的生物成分。相关叙述正确的是 A．M、N、O共同构成生物种群 B．M是生产者，都是自养生物 C．N是分解者，都是寄生生物 D．O是生态系统中的主要成 10.在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是 A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加 C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少 D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加 11. 甲、乙两种群的增长曲线如右图所示，下列有关叙述中错误的是 A．自然界绝大多数种群的增长与乙相同 B．a点时乙种群的年龄组成为稳定型 C．ab段乙种群的出生率大于死亡率 D．b点后乙种群数量会保持相对稳定 12.若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体免疫应答过程中不会发生的是 A. 吞噬细胞摄取和处理病毒 B. T细胞合成并分泌淋巴因子 C. 浆细胞进行分裂并分泌抗体 D. B细胞增殖分化形成记忆B细胞 13.下列有关生态系统的叙述，错误的是 A．生态系统的组成成分中含有非生物成分 B．生态系统相对稳定时无能量的输入和散失 C．生态系统维持相对稳定离不开信息传递 D．负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定 14.下列关于免疫细胞功能的叙述，正确的是 A．吞噬细胞能特异性地识别抗原 B．B细胞受抗原刺激后能产生淋巴因子 C．效应T细胞能使靶细胞裂解死亡 D．受相同抗原刺激后，记忆B细胞产生抗体 15.下列关于种群和群落的叙述，错误的是 A．一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群 B．可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度 C．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化 D．嘉陵江近岸区和江心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构 16.下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是 A．利用生长素类似物促进扦插枝条生根 B．利用昆虫的信息激素类似物诱捕有害昆虫 C．放置稻草人驱赶稻田里的鸟类 D．控制日照时间长短从而控制植物的开花时间 17. 下列关于生物多样性的叙述中，正确的是 A．生物多样性就是指物种多样性 B．外来物种入侵增加了本地生物多样性 C．就地保护是保护生物多样性的有效措施之一 D．保护生物多样性意味着禁止对生物资源的开发利用 18. 当草原经牛羊适量采食后，草原植物就会增强其再生能力，