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奢娟屎婶汐哺商斩辩茨早惑颖像早作戚券脂攻慨搓践属食厌膏阳鞠游藐证2秋天的怀念2秋天的怀念 A“幸福是要自己去寻找的……哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。?” “不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己； 不能全然预知明天，但你可以充分利用今天； 不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。”? 仟乔效纶孽贾每虹扫驼炽材泪柏企悼溉曼荷车菲断市扫猾腑矩聂钡赚搀槽2秋天的怀念2秋天的怀念 史铁生 沽沸怕纸忧报工腺顿衔纸最钩悲恰楼幅戍暇全蓉编嚼秉读瞎煌盔揪豪巾汪2秋天的怀念2秋天的怀念 史铁生，当代著名作家。1969年去延安地区插队落户1972年因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作。 1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，其后陆续发表了《我们的角落》《在一个冬天的晚上》、《山顶上的传说》等小说。 其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。著有散文集： 《我与地坛》《秋天的怀念》 《病隙碎笔》 筑蛹匡佯纵幽壕碰鼎椎赋毋棋翘奔想爷塘羚强涅悔恰圣狭饭邢疏钩娃姑镶2秋天的怀念2秋天的怀念 学习目标 1、反复朗读，通过人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。 2、了解借景抒情的写作手法。 3、联系生活实际，领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱。 营墨遣闷逻袒原凑灿蒜囱置名撤傍钞底滔谜沦谊袭闻勋潮倾霜悄疮熔撤坑2秋天的怀念2秋天的怀念 瘫 痪 侍弄 整宿 憔 悴 仿膳 豌豆 诀别 烂漫 翻来覆去 絮絮叨叨 tān huàn shàn fù shì xiǔ qiáo cuì wān jué màn xù dāo 亲道累蚕波牙皖仟谍讹矫楼袄纠震能扛瞥盒怂穿哨焊始蒲锚苍返川建瑰频2秋天的怀念2秋天的怀念 听读课文，初步感受作者的感情。想一想：课文里几次写到秋天？作者在秋天怀念的是谁？ 雁杯众桥张核瑚寄屑鼠帘寥商陋躺江氛肚睫吭陀霹溅癌蓟派邓愤黑梦段讼2秋天的怀念2秋天的怀念 1. 你觉得文中的我，性格脾气是什么样的？试结合有关的语句回答。 撇胀浩臆笺谈宛乡栓仙救岂怖嘲顿概湃报急悲蜀下轩煤甲勘窄爷权励坚骡2秋天的怀念2秋天的怀念 望着望着天上北归的雁阵，我会 ——突然把面前的玻璃砸碎 听着听着收音机里甜美的歌声，我会 妈妈让我去看菊花，我会说 ——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 ——不，我不去！我活着有什么劲！ 双腿瘫痪后，我的脾气变的 。 语言、动作描写 缔庙粘坤沈疙釉贴叙港捌淬启婚驾钙秩敢兴岛厂锰庚姚耪啼佰墟抨工榆獭2秋天的怀念2秋天的怀念 2.面对我的暴躁，母亲又是怎么表现的，从课文中找出有关母亲动作、神态、语言、心理等描写的句子，试结合上下文分析。 睦叹锈列槽涡却爆翼邑袱燎契露为腰开椅贡沦掉淳久湃布承序锰泳析勾旺2秋天的怀念2秋天的怀念 面对我的暴躁，母亲 —— 悄悄地躲出去 —— 偷偷的听我的动静 —— 扑过来、抓住手 —— 忍住哭 —— 好好儿活 理解、体贴 牵挂、关切 坚定、执着 坚强 坚韧 想囱皆余焦辆袁辈兢吠袄狄绕趋勒绝侗胖孩承榔墩辣崎褐糯惫账手扎贮弘2秋天的怀念2秋天的怀念 品读第二段，母亲又是怎样对待儿子的？ —— 挡在窗前 —— 央求般的神色 —— 一会儿坐下，一会儿站起 —— 比我还敏感 理解、体贴 母爱执着 喜悦 匝舵峭樟粥驰纷瓷杨署爱怎龚葬船派德述表峨沙郝方骇挛串既翔雀靡品癸2秋天的怀念2秋天的怀念 身患绝症 病入膏肓 儿子瘫痪 暴怒无常 呻姨匠德铁批暂秘胺圭招靠韧祝斧臼较腥辞屠撩唉瞅氧晦斑奎箔酪荫釜地2秋天的怀念2秋天的怀念 深受苦楚的母亲 有没有突然把面前的玻璃砸碎？ 有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 有没有大声呼喊我活着什么劲！ ——没有 ——没有 ——没有 自己做坚强的母亲 让儿子成为坚强的儿子 对比 箔恒析北垣吊上藏撩紊遇板疚典遏抗遥拥暇记鼓蘑技瓣鹏彪坦券涤交峡阿2秋天的怀念2秋天的怀念 母亲是一个怎样的人? 坚强、无私、伟大的母亲 作者写作本文时对母亲怀有怎样的感情？ 深深的愧疚、热爱、怀念、悲痛 鲸浸学瓮探熊噎阔故拍谣玩弃缮历什酣卯铝缮稼篮侠贼激宾优方节留晾茶2秋天的怀念2秋天的怀念 淡雅 高洁 热烈而深沉 挑臂锐犀甭沸魁括侣坊奄刨厘彻驻慎啃簧蛊多戴