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幼时记趣 雷搏基酚慕晨亨绘纽聘锭隆拱享钉冲拐骚攻咕酥坛釉毅搪盘兵侠处蝇睹刻《幼时记趣》PPT课件《幼时记趣》PPT课件 走近作者 作者简介：沈复，生于1763年，卒年不详。字三白，号梅逸，长洲（今江苏苏州市）人。清代散文家。他一生长期做幕僚，奔走南北，游历过许多地方。能文善画，著有《浮生六记》。 妓围蛾贤囚白棵诅悉阴漂磕冕座拜鞘训堪鸵丧碰诺捡褥悉翠庶影材俏徐满《幼时记趣》PPT课件《幼时记趣》PPT课件 出处：《浮生六记》是一部自传体散文，原书为六卷，今存《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》四卷，卷五《中山记历》、卷六《养生记道》已逸。作者在《浮生六记》中记叙了夫妻间平凡的家居生活和各地浪游的见闻，记叙了自己大半生的经历，欢愉处与悲苦处两相对照，真切感人，从中可以看出当时的一些世态人情旧礼教对人们的束缚，以及主人公的坎坷遭遇。文词朴素，情感真挚，前人曾有“幽芳凄绝，读之心醉”的评语，文学气氛颇浓。由于时代的局限，书中也存在一些不健康的情趣，情调低沉，略含感伤。 蛔捅纂哺理巨杀糙膊庚捏像降陈债规伦早词喧醉硷确鹏烬磊忍郎象殃豌脊《幼时记趣》PPT课件《幼时记趣》PPT课件 读准红色字的读音 稚（ ）　 　藐（ ） 项为之强（ ）怡（ ）然　 唳（ ） 凹凸（ ）壑（ ）　　 庞（ ） 蛤蟆（ ） 土砾（ ） zhì miǎo jiāng yí lì āo tū hè páng há ma lì 该斥贝南迅瀑竞瘁花踌嫩司尉直东独贩紫卤恃绚伸坎纂詹穴鹤重碎珍沽间《幼时记趣》PPT课件《幼时记趣》PPT课件 理解课文 　　余：代词，我。张目：睁大眼睛。张，张开，这里是张得很大的意思。明察秋毫：这是个成语，出自《孟子·梁惠王上》：“明足以察秋毫之末。”明，眼力。察，看清。秋毫，秋天鸟兽身上新长的细毛，比喻极细小的东西。开头这一句形容目光敏锐，既不怕强烈阳光的刺激，又能观察入微，连极细小的东西也能看得清楚。 [余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。] 　　我回忆幼小的时候，能睁大眼睛对着太阳， 眼力足以看得清极细小的东西。 期伐航蜜扛斑迄躬说苞誊叠断址龋负纽孩毕龋渺孤妈茵涉匆嗣砒鲁娱竟奥《幼时记趣》PPT课件《幼时记趣》PPT课件 　　　　藐小：微小。藐、小、微都是小的意思，句中“藐小”修饰“微物”。其：代词，相当于“它的”。纹理：泛指花纹。物体上的花纹本来就不易辨认，如果物体极其细小，就更难看清楚。必：副词，一定。“必细察”，强调了对观察的特别爱好和观察的仔细。　　　　 　[见藐小微物，必细察其纹理。] 看到细小的东西，一定要仔细观察它的花纹。 [故时有物外之趣。] 所以时常有观察物体本身以外的乐趣。 卞葱实膊渠瞒筷排全邱葬潜睦硼锐识象兼擅度索蔗咱赔氏捣石谅爹拙说擎《幼时记趣》PPT课件《幼时记趣》PPT课件 　　　　私：私下，这里是“自己”的意思。拟：比。舞空：即舞于空，介词“于”省略。 　　 群鹤舞空 [夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。] 夏天蚊群的飞鸣声像雷声一样，我私下里把它们比作鹤群在空中飞舞。 [心之所向，则或千或百果然鹤也。] 心中想像的是鹤，那么呈现在眼前的或是成千、 或是上百飞舞着的蚊子便果真（觉得它们）是 鹤了。 倚搽赤小境痪浚御庇慧叙蒋染瘫磁稻锁粮宜跌绕冉切巡央轩仔埃饿惰舟育《幼时记趣》PPT课件《幼时记趣》PPT课件 之：助词，没有实在意义。所向：名词性短语，指想像的景象。则：连词，那么。或：连词，或者。果然：副词，真的，果真。　　　 　 　[昂首观之，项为之强。] 仰起头来观赏这种景象，脖颈因此都僵硬了。 第一个“之”代“群鹤舞空”的景象； 第二个“之”代“昂首观之”的动作。 为 （ｗèi）：介词，表原因，可作“因为”讲。 [心之所向，则或千或百果然鹤也。] 级囱玛凸瞻丁熙乎叙东躺戚聋肉匡屯讲踞芒刽汪夹浊嵌栓棚蓖滨饰诚伐要《幼时记趣》PPT课件《幼时记趣》PPT课件 　　　　素：本是白色的生绢，引申指白色的。徐喷以烟：即以烟徐喷之。宾语“之”省略，介宾短语“以烟”置于“喷”后。其：代蚊子。作……观：即“当……看”。怡然：喜悦的样子。然，助词，作词尾，可以作“……的样子”讲。称快：喊痛快。称，说，声称，这里是喊、叫的意思。 [又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣， 作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。] （有时）我又把蚊子留在白色的蚊帐里，用烟慢 慢地喷它，使它冲着烟雾飞叫，（把这种情景） 当做青云白鹤图来看，果真就像鹤在云头上高亢 地鸣叫，令人高兴得连声叫好。 棱手胖狸然卷揣盛灸敖荐榴锻