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六 年级 英语 科导学案 科 目 英语 课 题 《Unit 1 It’s Time to Play the Violin.》 节 次 第一课时 班 级 六年级 课 型 新授课 执教 鱼虹 审 核 学习目标 知识目标（Knowledge aims）： （1）、能听、说、读、写下列短语：play the violin 、 do eye exercises、 play sports 、 learn English 、 have a rest 、 take out the book. （2）、能灵活运用下列句型： ---- What are you doing? ---- I’m having a rest. ---- What is he/she doing? ---- He / She is playing the violin. ---- What are they doing? ---- They are playing sports. ---- What’s the time? ---- It’s eight o’clock . It’s time to learn English. 能力目标（Ability aims）： （1）、鼓励学生和他人进行小组合作，培养学生的合作能力； （2）、培养学生实用英语简单的进行交流的能力。 情感目标（Emotional aims）： 教育学生珍惜时间，养成合理安排时间的好习惯。 重 点 能听说读写本课所学习的“四会”短语。 难 点 能灵活运用本课所学习的句型进行简单的语言交流。 教学准备 多媒体课件、短语卡片、闹钟等。 教学流程：（Teaching process） 、Greetings: T: Hi,boys and girls . My name is YuHong .You can call me Mrs.Yu. How are you? S: I’m fine .thank you .and you? T: I’m fine too. Nice to meet you. S: Nice to meet you too. 、导入新课：Part A : Look and circle. T: I have many good habits. For example, I play ping-pong at five o’clock in the afternoon. I read a book everyday. And I like to play the violin. Now I want to know what do you do everyday? （1）、教师出示Part A :Look and circle.部分的图片。 （2）、学生小组内说一说这些图片的英文表达。 （3）、师指名各小组代表汇报学习结果，师进行形成性评价。 （4）、师引导学生在图上圈出自己每天做的事情，小组内进行链接式问答，并汇报学习结果。 cook dinner go to bed brush my teeth have lunch watch TV read a book do my homework T: What do you do everyday? S1: I go to bed everyday. What do you do everyday? S2：I watch TV everyday.… （5）、师出示钟表，和学生进行问答练习： T: What’s the time? S: It’s five o’clock. T：Yes ,it’s five o’clock in the afternoon . Wow, hurry up, hurry up, I must play the violin now. It’s time to play the violin. （6）、引出课题：Unit 1 It’s Time to