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11.3不等式性质 自主学习 主备人： 周建云 问题一： 等式基本性质1：如果a=b，那么a+c b+c, a―c b―c 等式基本性质2：如果a=b，且c≠0, 那么ac bc, （1）请同学们观察：电梯里两人身高分别为：a米、b米，且a＞b，都升高6米后的高度后的不等式关系：a＋6＞b＋6；同理：a－3　　b－3（填写“＜”、“＞”号 归纳1: 不等式的性质1　 用数学式子表示：如果a＞b, 那么a+c b+c，a-c b-c. 问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题二： 已知7＞4用“＞”，“＜”或“＝”填空： 7×3 ______4×3， 7×2 ______4×2 ， 7×1______ 4×1， 7×（－1）______4×（－1）， 7×（－2）______4×（－2）， 7×（－3）______4×（－3）， 用数学式子表示：如果a＞b，并且c＞0，那么ac bc.； 如果a＞b，并且c＜0，那么ac bc. 思考：不等式的两边都乘0，结果又怎样？　　 如：7　　4　　而　7×0______ 4×0. 注意：不等式两边都乘以（或除以）同一个负数， 问题三 1. 设：a＜b，用“＜”或“＞”号填空： （1）a－3　　b－3；（2）a－b　　0.（3）―4a　　―4b；（4） 　　. 2. 根据不等式的性质，把下列不等式化为“x＞a”或“x＜a”的形式. （1）x－4＞3　　　　　 　（2）2x－3＜x－2　　　　　　（3）x＋1＞-3； （4）-2x－4＜4x＋4；　　　　（5）x≤（x－2）； 　 　 3.、根据不等式的性质，将不等式变形成x＞a或x＜a的形式。 (1)x－3＞2； (2)3x＜2x－3。 4、根据不等式的性质，将不等式变形成x＞a或x＜a的形式。 (1) EQ \f(1,2) x＞－3； (2)－2x＜3x+5 5.判断下列语句是否正确： （1）若m＜0,则5m＞4m； （2）若x为有理数，则4x2 ＞-3x2； （3）若y为有理数，则4+y2＞0； （4）若3a＜-2a，则a 6.已知x＜y，用“＜”或“＞”号填空。 （1）； （2）； （3）； （4）； 7.将下列不等式改写成“x＞a”或“x＜a”的形式： （1）＞0； （2）＜4。 8.?利用不等式的基本性质，填“＞”或“＜”： （1）若a＞b，则2a+1 2b+1; （2）若＜10，则y -8； （3）若a＜b，且c＞0，则ac+c bc+c； （4）若a＞0，b＜0， c＜0，（a-b）c 0。 9.（1）用“＞”号或“＜”号填空，并简说理由。 ① 6+2 -3+2； ② 6×（-2） -3×（-2）； ③ 6÷2 -3÷2； ④ 6÷（-2） -3÷（-2） （2）如果a＞b，则 ① ② ③ ＞0） ④ （c＜0） 不等式性质 达标自测 班级 姓名 1、①不等式的基本性质1 如果ab，那么a＋c b＋c，a－c b－c。 不等式的两边都加上（或减去）同一个 或同一个 ，不等式的方向 。 ②不等式的基本性质2 如果ab，并且c0，那么ac bc， 。 不等式两边都乘以（或除以）同一个 ，不等号的方向 。 ③不等式的基本性质3 如果ab，并且c0，那么ac bc， 。 不等式两边都乘以（或除以）同一个 ，不等号的方向 。 用“”或“”填空： 2、(1)a＋3_____b＋3；(ab)； (2)2a_____2b；(ab)； (