- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
河南省社旗三高2010届高三上学期期中考试(数学理)
社旗三高09-10学年上学期高三期中考试
数 学 试 题(理)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分。
第Ⅰ卷 (选择题 共60分)
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知是全集,M、N是的两个子集,若,,则下列选项中正确的是( )
A. B.
C. D.
2.已知sin=,sin0,则tan的值等于( ) w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
A. B. C. D.
3.设地球的半径为,若甲地位于北纬东经,乙地位于南纬东经,则甲、乙两地的球面距离为 ( )
A. B. C. D.
4.若是常数,则“”是“对任意,有”的 ( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
5、对于不重合的两个平面,给定下列条件:
①存在平面,使得都垂直于;
②存在平面,使得都平行于;
③存在直线,直线,使得;
④存在异面直线l、m,使得
其中,可以判定α与β平行的条件有 ( )w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6、设为两两不重合的平面,为两两不重合的直线,给出下列四个命题:
①若,,则;②若,,,,则;
③若,,则;④若,,,,则其中真命题的个数是 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
7.在等比数列等于( )
A.210 B.215 C.216 D.220
8.设双曲线的右焦点为,是双曲线上任意一点,点的坐标为,则的最小值为w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
A.9 B. C. D.
9、在正三棱锥中,,分别是棱、的中点,且,若侧棱,则正三棱锥外接球的表面积是
A. B. C. D.
10.曲线在点处的切线与坐标轴所围三角形的面积为 ( )
A. B. C. D. w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
11、已知函数在上恒正,则实数的取值范围是 ( )
A. B. C. D.
12. 如图,设点是单位圆上的一定点,动点从点出发在圆上按逆时针方向旋转一周,点所旋转过的弧的长为,弦的长为,则函数的图像大致是 C
第Ⅱ卷(非选择题,共90分)
二、填空题:本大题4个小题,每小题4分,共16分.
13、已知方程的两根为,且,则的取值范围是 。
14、若x0,y0,且≤a成立,则a的最小值是 。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
15、依次写出数列a1=1,a2,a3,?,法则如下:如果an-2为自然数且未写出过,则写an+1=an-2,否则就写an+1=an+3,则a6=___________。
16、如果函数在区间D上是凸函数,那么对于区间D内的任意有,若在区间上是凸函数,那么根据上述结论,在△ABC中的最大值是 。
三、解答题:本大题6小题,共74分,解答应写出必要的文字说明.推理过程或计算步骤.
17、(本小题满分12分)设函数的图象经过两点(0,1),(),且当满足0≤x≤时,| f(x)| ≤2恒成立,求实数a的取值范围.w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
18. (本小题满分12分)通过研究学生的学习行为,心理学家发现,学生的接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间:讲授开始时,学生的兴趣激增;中间有一段不太长的时间,学生的兴趣保持较理想的状态;随后学生的注意力开始分散.分析结果和实验表明,用f(x)表示学生掌握和接受概念的能力(f(x)的值越大,表示接受的能力越强),x表示提出和讲授概念的时间(单位:min),可有以下的公式:
w.w.w.k.s.5.
文档评论(0)