江苏省宿迁市马陵中学2013-2014届高二上学期期中考试生物(必修)试题含解析.docVIP

注意：1、本试卷共有两大部分，总分为100分，限时75分钟。 2、所有答题内容必须写在答题纸上，在其它位置作答一律无效。 第一部分 选择题 （共70分） 一、单项选择题：本题包括35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意。 1．下列各组物质中全是内环境成分的是 A. 生长激素、血浆蛋白 B.纤维素、抗体 C. Ca2+、载体 D.血红蛋白、葡萄糖 2. 毛细淋巴管和毛细血管管壁细胞生活的内环境分别是 ①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液 A.①④ B.②④ C. ①③ D.④② 3．血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。下图中能正确表示三者之间关系的是 4．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，下列有关叙述中错误的是 A．内环境是由细胞外液构成的液体环境 B．内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介 C．外界环境的变化一定会破坏内环境的稳态 D．人体维持内环境稳态的调节能力是有限的 5．某人患急性肠胃炎引起腹泻，医生为其补充生理盐水，其首要目的是 A.提供能量 B.提供营养 C.维持血糖代谢平衡 D.维持水和无机盐代谢平衡 6．下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型，相关叙述正确的是 A．激素甲是胰高血糖素 B．激素乙是胰岛素 C．激素甲能促进葡萄糖的氧化分解 D．激素乙能抑制肝糖原的分解 7．下列关于体温调节的说法错误的是 A．体温调节的原理是产热过程和散热过程达到相对平衡 B．体温的恒定依赖于人体的神经—体液调节 C．人体内，有机物分解有热能散失是能源的浪费 D．人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌，散热主要通过皮肤 8．关于艾滋病的说法错误的是 A．是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，是一种遗传病 B．病人的直接死因是各种病原体感染或恶性肿瘤 C．主要通过性接触、血液和母婴等途径传染 D．病原体侵人人体后，攻击的主要对象是T淋巴细胞 9. 右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称， A、B 代表激素名称。下列说法错误的是 A．甲所代表的腺体名称是下丘脑 B．人体通过反馈调节来维持甲状腺激素含量的相对稳定 C．图中①②③④四个过程，具有抑制作用的是③④ D．人体甲状腺激素含量增加会导致激素A、B含量也增加 11．兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括 A．突触前膜、突触间隙、突触后膜 B．突触小体、突触间隙、突触前膜 C．突触前膜、突触小体、突触小泡 D．突触前膜、突触小泡、突触后膜 12、完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于 A．脊髓、大脑、大脑 　　B．脑干、脊髓、大脑 C．大脑、脊髓、大脑 　　D．脊髓、脊髓、脑干 13.根据下图，下列关于神经细胞的叙述，错误的是 A．静息电位的形成可能与膜上的b物质有关 B．在c处给一足够强的刺激，钾离子将从上往下流 C．假设这是突触前膜，则突触间隙位于图示膜的上部 D．将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，c与水面接触 14．下列关于兴奋传导的叙述中，正确的是 A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位 B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位 C．神经纤维在未受到刺激时，膜外为负电荷 D．兴奋在神经纤维上的传导是双方向的 15、下列为突触结构模式图，对其说法正确的有 A．在a中发生化学信号→电信号的转变,信息传递需要能量 B．1中物质的释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性 C．细胞中结构1的形成与高尔基体有关 D．1中的物质可以使b产生兴奋 16．与神经调节相比，体液调节的特点是 A．调节准确、快速 B．调节物是体液 C．调节物都由内分泌腺产生的 D．调节作用范围广泛 17．下列哪种现象属于特异性免疫 A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B.淋巴结中的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌 C.胃液中的盐酸可杀死进入胃中的大肠杆菌 D.体内的抗体能消灭天花病毒 18．关于体液免疫的叙述正确的是 Ａ.抗体是由B淋巴细胞分泌的 Ｂ.抗体一般可以直接杀死入侵的病毒 Ｃ.在抗原的