原创力文档成语专题复 习 ;高考语文最容易用错的25个成语;2．对簿公堂;3．拍手称快;4．不足为训;5．不刊之论;6．目无全牛;管窥蠡测[guǎn kuī lí cè];7．下里巴人; ; ;10．长此以往; ;; ;盘点红出学校成为炙手可热明星的艺校校花;14．无所不为; ;;16．别无长物;18．细大不捐;尾大不掉;19．石破天惊;20．危言危行 ;21．豆蔻年华;22．罪不容诛;23．大快人心;24．休戚相关;25．涣然冰释;成语题的设误类型有以下几种:;二、用错对象;
听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双手也情不自禁地颤抖起来。（湖北卷）
【解析】 感情激动得不能控制住自己，强调完全被某种感情所支配。对象只能是人。;三、搭配不当;四、褒贬误用;②最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。（能否换为弹冠相庆）（08广东卷B）
解析：额手称庆：把手举到额头上，称说庆幸得很。形容人们在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态；弹冠相庆：弹冠—掸去帽子上的尘土，将要入仕做官。庆—贺喜，指即将做官而相互庆贺。多用于贬义。;五、谦敬错位;六、自相矛盾;八、不合语境;
２、热情的张阿姨听说小王是自己女儿的朋友，便拉着小王的手全神贯注地跟她拉起了家常，一直聊到深夜，害得小王都没赶上末班车。
【解析】?全神贯注：全副精神高度集中，只能用于工作学习等方面。; 从以上高考试题可以看出，对成语的考查，主要是要求我们能根据具体的语境判断成语的运用是否恰当。而要正确判断成语运用是否恰当，就必须了解成语的意思，明确成语的使用对象，范围，搭配，明确成语的褒贬、谦敬色彩等情况。在复习中，只要针对这些情况，从了解成语的特点出发，加强练习，勤于积累，就可能收到较好的效果。;
意义或词性多重的成语补充
;1．按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。
2．暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。
3．不绝如缕：既形容声音细微，也形容形势危急。
4．灯红酒绿：既形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象??
5．独善其身：既指只顾自己缺乏集体精神，也指人要搞好自身修养。;6．对牛弹琴：比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话，也用来讥笑说话的人不看对象。
7．粉墨登场：既指化装上台演戏，也讽刺某些人登上政治舞台。
8．高山流水：既比喻知音或者知己，也比喻乐曲高妙。
9．顾影自怜：既指孤独失意的样子，也指自我欣赏。
10．规行矩步：既比喻墨守成规，不知变通，也比喻举动合乎规矩，毫不苟且。 ;11．呼风唤雨：既比喻进行煽动性活动，也比喻人能够支配自然。
12．昏天黑地：既形容人生活荒唐颓废，也形容人神志不清。
13．老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子。
14．冷若冰霜：既形容人不热情，不温和，也形容人态度严肃。
15．冷眼旁观：既指用冷淡的态度从旁观看，不愿参加，也指用冷静的态度从旁审视。;16．例行公事：既指只重形式，不讲实效的工作，也指按照惯例处理的公事。
17．另起炉灶：既比喻脱离集体另搞一套，也比喻重新做起。
18．绵里藏针：既比喻外貌柔和，内心刻毒，也形容柔中有刚。
19．难分难解：既指双方争吵，打斗相持不下，难以开交，也形容双方关系异常亲密离。
20．奇文共赏：既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判，也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。;21．谦谦君子：既指故作谦虚而实际虚伪的人，也指谦虚，能够严格要求自己的人。
22．穷形尽相：既指丑态毕露，也指描写刻画十分细致生动。
23．如虎添翼：比喻凶恶的势力得到帮助后更加凶恶，也比喻强大的力量得到援助后更加强大。
24．沙里淘金：既比喻费力大而成效小，也比喻从大量的材料中选择精华。
25．四平八稳：既形容说话、做事情、写文章稳当，也指做事情只求不出差错，缺乏创新精神。 ;26．舞文弄墨：既指歪曲法律条文作弊，也指玩弄文字技巧。
27．想入非非：既指思想进入虚幻的境界，完全脱离实际(中性)，也指胡思乱想(贬义)。
28．形若无事：既指在紧急关头态度镇定自若，也指对坏人坏事听之任之，满不在乎。
29．淋漓尽致：既形容说话或文章表达的充分透彻，也指暴露得很彻底。
30．引火烧身：既比喻自讨苦吃或自取毁灭，也比喻主动暴露自己的问题，争取批评帮助。;31．瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。
32．金玉满堂：既指占有很多财富，也比喻人很有才学，学识丰富。
3．春风得意：既可以指进土及第后的得意心情，也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。
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