2012春季小升初英语六年级专题班讲义(八) 2012—4—21、22.docVIP

专题（八）写作部分 前言： 写作主要考查学生的书面表达能力，也是考查综合语言知识的运用能力。学生应该做到： 1、写出他人易读懂的书面文字； 2、语法、词汇、拼写和标点较准确； 3、使用一定句型、词组来传递必要的信息。 （一）作文的考查范围 考生必须紧扣所给的信息，用自己熟悉的语言进行表达，不可脱离情节随意发挥，也不可逐字翻译所给材料。考生要注意把题目中所规定的要点基本表达清楚。语言正确恰当，意思清楚连贯，格式正确，字数符合要求。 作文评分的主观性较强，主要从以下几点来评测： 1、内容要点是否完整（清楚表达全部内容要点）； 2、词汇运用是否恰当； 3、语法结构是否准确； 4、标点符号是否合理。 作文涉及的常见应用文体： （二）常见文体及其写作思路 1、 简短信函 信件通常包括六个基本要素： ? 信头（Heading） 位于信纸的右上角，内容常为：发信人的地址和发信的时间。 注意：不必写发信人的名字；信头左边上下行要对齐；在市、州或省之间要用逗号隔开。 ? 内址（Inside Address） 位于信纸的左上角，比右上角所写日期的一行再低两行。内容为：收信人姓名和地址。 注意：写内址时左边上下行要对齐；注意人名前对不同人的称呼的使用；收信人的姓名与地址不要占同一行。 ? 称呼（Salutation or Greeting） 位于内址下面空两行处，并与内址的左边上下对齐。内容为： 1、男士：Dear Mr. …，Dear Sir，或Gentleman, Sir, 复数Sirs，Gentlemen。注意：在Gentlemen一词前不用Dear。 2、女士：Dear Madame（已婚），Dear Miss（未婚），Dear Ms.（结婚与否都可）。 注意：写称呼要用大写字母开头；称呼内不能同时用两个头衔；末尾要用逗号。 ? 正文（The body） 正文的第一行要比称呼的一行低一行或两行。内容为：直接写出写信的目的和想要交谈的事。注意：内容表达要简明扼要、清楚连贯；每段的开头要留出空格。 ? 结束语（The closing） 位于信的正文右下方隔一两行处。内容： Yours sincerely，（你的忠诚的）/ Sincerely yours，或Sincerely，（忠诚于你的）/ Yours，（你的）。 Love，（爱你的）/ With love，（爱你的）/ Best Wishes，（祝好）/ Fond Regards，（亲切的问候）。 Affectionately yours（你的亲爱的）/ Your (ever)loving son/sister/cousin（永远）爱你的儿子/姐妹/堂、表兄弟姐妹。 注意：第一个词要用大写字母开头；末尾用逗号。 ? 签名（Signature） 在结束语的下面隔两行或三行，左边与结束语上下对齐。内容：在公文信件中要写全名，同时也可在签名前写上自己的职称或头衔，私人信件中签名可以不写姓。 【例】 钟明和李晔分别是上海和北京某中学的校长。钟明于2008年2月20日给李晔写了一封信，请根据以下提示完成这封信。 到站：北京西站 到达时间：2008年2月22日上午11点30分 人员：12名老师及钟明 行程：1.访问李晔所在学校，共2天 2.准备与李晔所在学校老师开晚会 3.2月23日到香山去野餐，参观天安门等； 4.2月24日返回。 P. O. Box 128 Shanghai,China,200081 February 20,2008 Dear Mr Li, Twelve teachers of our school and I are going to your school for a two-day visit. Our train arrives at the Beijing West Station at 11:30 a.m. on February 22nd, 2008. We’ll have a party with the teachers in your school. On February 23rd we’ll go to Fragrant Hill for a picnic and then visit the Tiananmen Square. We’ll