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《牛津初中英语》8A Unit1教案 Comic strip and Welcome to the unit 主备人:杨燕 Part One 预习作业预习交流 (一 )翻译下列短语和句子(小组核对答案——读背) 1. 饿了 2. 你真好 3. 再来一些食物 4. 分享我的快乐 5. 诚实的 6. 保守秘密 7. 使我快乐 8. 有问题 9. 干净且整洁 10. 有趣的 11. 音乐天赋的 12. 我能喝点什么吗?可以。 13. 冰箱里没有别的东西。 (二)预习对话,回答下列问题 1. What does Eddie give Hobo? 2. Is there anything else in the fridge? 3. What does Hobo want? Why? (三)预习Welcome to the Unit Part B,根据实际情况,用恰当的形容词来填空。(根据实际情况可放在呈现Welcome to the unit Part B中) 1. What qualities are very important in a good friend? 2. What qualities are quite important in a good friend? 3. What qualities are not important in a good friend? 二、Part Two 交流展示点拨提高 (一)听录音,回答Comic strip问题 1. What does Hobo get from Eddie? 2. What is there in the fridge? (二)朗读对话,并且小组内分工合作表演对话 (三)根据对话内容,完成下面短文 Today Hobo was ________. Eddie gave him ___________ and some_______. Hobo wanted to have ____________ food. But there was ____________ in the fridge. At last, Eddie had to _________ the pizza with Hobo. (四)小组讨论, Who do you like better as a friend, Eddie or Hobo? Why? (五)根据上面的讨论,得出好朋友应该具备的那些品质,展示预习检测的第三题。 引导学生说出更多的形容词:helpful good-looking clever kind polite shy friendly funny clean tidy handsome等词,同时呈现新词musical. (六)完成Welcome to the unit A部分,并且收集重点词组。 (学生快速阅读,讨论总结,教师归纳。) (七)根据对话内容,尝试组内编写新的对话并作小组展示。 (八)请学生理解并掌握下列语言点 1.Can I have something to drink, please? something常用于肯定句。但现用于疑问句是希望得到对方的肯定回答。还用于表示请求、建议、邀请的疑问句中。 eg: I’m sure I can smell something. Would you like to have something more? anything 常用于一般疑问句和否定句 eg:Do you have anything important to say? to drink不定式修饰不定代词时,不定式需后置。 eg:There is something to eat on the plate. 2.What about some milk? what about···表示“···怎么样?”,用来询问对方的建议与看法。其中 about是介词,其后接名词、代词或动名词。 eg: “My jeans are green.” “What about yours ?” What about going out for a work? Can I have some more food too? more是many\much的比较级,表示更多的;或者较多的。 数词或表示数量的词+more+名词 表示“另外的、附加的” eg:There are 20 more trees

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