甘肃省天水一中11-12届高二上学期第一学段测试题历史理.docVIP

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甘肃省天水一中11-12届高二上学期第一学段测试题历史理

1天水一中2010级2011-2012学年上学期第一学段第二次阶段考试试题 历 史(理科) 第I卷(选择题 共70分) 一、选择题(共35小题,每小题2分,计70分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1、春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主流进行整理将他们分别描述为:“全面归服自然的隐士派”,“专制君主的参谋集团”,“劳苦大众的行动帮会”,“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出他们分别代表哪一流派 A.儒、道、墨、法 B.墨、儒、法、道 C.法、儒、道、墨 D.道、法、墨、儒 2、史书记载,有一次孔子家的马棚失火,孔子退朝回家,看着焦土断垣,急切地问“伤人了没有?”而对财产却只字未提。这体现了孔子(  ) A.以人为本的思想 B.无为的思想 C.以理服人的思想 D.对鬼神敬而远之的思想 3、下图反映西汉时期的儒学发展情况的一组文物,我们可以从中得到哪些信息( ) ① 儒学在汉代已经成为中国文化唯一的思想 ②汉代重视儒家经典的整理和研究 ③各级教育系统十分健全,主要是传授儒家思想 ④儒学的思想价值实现了为政治服务的功能,促进了儒学成为主流思想 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4、从春秋战国时期到汉代,中国思想界逐渐由“百家争鸣”到“独尊儒术”,其所反映的根本性问题是( ) A.中国思想文化出现倒退 B.中国由分裂走向统一 C.商品经济发展受到限制 D.专制主义中央集权制度加强 5、唐宋时期,儒、佛、道三教的关系是 ( ) A.水火不相容,互相攻击,尖锐对立 B.三教互相取长补短,融合为一个不可分割的整体 C.相互吸纳渗透,调和之风盛行 D.三教在不同的区域各自发展,自成一统 6、“人人自有定盘针,万化根源总在心。却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了( ) A.孟子的“仁政”?? B.董仲舒的“独尊儒术” C.王阳明的“心学” D.顾炎武的“经世致用” 7、“圣人不责人之必能,是以人人皆可以为圣。”这句话最符合下列哪位思想家的主张( ) A.朱熹????????? ?B.李贽 C.陆九渊???????? D.黄宗羲 8、“君子之为学也,以明道也,以救世也。”这一言论体现的观念是( ) A.格物致知 B.尊崇道统 C.心外无理 D.经世致用 10、下列观点有悖人文主义思想的是( ) A.大多数时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己 B.神圣的种子不落在家庭里,而落在个人身上 C.人是罪恶、卑微、消极的存在,只有上帝才是完美的 D.真正的高贵并非先天生成,而是自为的 11、孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是( ) A.重视道德的意义 B.肯定人的价值 C.强调知识的作用 D.推崇君主权威 12、“万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉,一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽,难受与惬意,全在于人的感觉。”这段材料阐述的哲学观点是( ) A.人是万物的尺度 B.知识即美德 C.认识你自己 D.人人生而平等 13、恩格斯说:“意大利是一个典型国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大的人物。”这里的“现代世界的曙光”是指( ) A.新航路的开辟 B.文艺复兴 C.宗教改革 D.启蒙运动 14、文艺复兴时期一位作家说:“人是能够随心所欲地改造自己的。”这反映了( ) A.人文主义蔑视宗教作用的思想 B.提倡追求物质生活幸福的思想 C.肯定人的价值及其创造性的思想 D.资产阶级自私自利的思想特征 15、《十日谈》中有一则故事:“一个从小与世隔绝的青年,跟父亲下山进城,路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西,虔诚信教的父亲答道:‘她们全都是祸水,叫绿鹅。’他嘱咐儿子别去看她们。儿子却说‘爸爸,让我带一只绿鹅回家吧。,”薄伽丘用这则故事想要说明( ) A.人的自然天性无法阻挡 B.人生的目的就是追求幸福 C.将女人比作祸水很愚蠢 D.青年人

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