2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测-2分析报告.docxVIP

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题 考生姓名： 领导扯蛋2　　交卷时间： 2016-10-12 18:25　考试成绩：?100　考试结果：?合格 判断题?(总分20分，每题1分，共20小题) 1.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 2.墙纸的排列方式有[平铺]、[拉伸]、[居中]三种。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 3.MiniQuest的基本组成部分包括：情境、任务、成果三部分。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 4.下课后，学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它材料，同时 也希望学生与学生之间能够彼此共享比较好的数字资源，师生可以通过FTP上传、下载文件来共享相关资源 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 5.摘要只在编辑单图文消息状态下显示，在编辑多图文消息时是不会出现的。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 6.在课堂讲授的过程中可以使用学科工具软件更好地进行演示 A. 对 B. 错 答案：A解析： 7.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 8.导入环节可有可无 A. 对 B. 错 答案：B解析： 9.多媒体教学环境从功能上可以分为两类：多媒体演播教学环境和多媒体网络教学环境。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 10.在Flash 8中，当使用形状补间动画方式创建动画时，两关键帧中做补间动画的对象必须是分离的。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 11.Wiki 的“编辑”“历史”“查看”等功能，无需设定权限，便可点击进入。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 13.问卷星可以免费生成并发布在线测试题 A. 对 B. 错 答案：A解析： 14.个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 15.虚拟实验可以通过改变参数来改变实验的结果 A. 对 B. 错 答案：A解析： 16.启动电子白板软件后，电子白板具有两种状态，书写状态与鼠标状态。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 17.计算机辅助测验是指用计算机编制和实施的独立于计算机辅助教学的客观性测验。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 18.思维导图导出到word文档时，设定了编号规则，核心主题也可以作为纯文本格式而不带编号。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 19.Word中可以通过标尺设置页边距。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 20.某个动画效果，在演示时，希望单击幻灯片中的特定图片时才出现，否则不出现此动画，可在此动画的“计时”中设置“触发器”。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 单选题?(总分40分，每题2分，共20小题) 21.网络道德的特点是？ A. 自主性 B. 多元性 C. 开放性 D. 以上皆是 答案：D解析： 22.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？ A. 教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习 B. 学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止 C. 放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序 D. 教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序 答案：C解析： 23.数字化教学资源库不包括 A. 电子备课资料库、课件库 B. 学生学习社区 C. 教师学习资源库 D. 教学仪器设备库 答案：D解析： 24.在信息技术支持下的课堂教学中，任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( ) A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈 B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授 C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与 D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累 答案：C解析： 25.《义务教育课程标准》的四个目标维度中，必须有利于其他三个维度目标的实现的是？ A. 知识技能 B. 数学思考 C. 问题解决 D. 情感态度 答案：A解析： 26.在Excel中，已知某单元格的格式为000.00，值为23.785，则显示时单元格的内容为_____。 A. 23.78 B. 23.79 C. 23.785 D. 023.79 答案：D解析： 27.在自动回复功能中，____表示了用户提问包含特定关键词即可视为匹配成功。