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《三角形的内角和》说课课件[定稿]
单 位:巩义市大峪沟矿小
说课人:张春鸽
人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册
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说教材
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说教学目标
教学重点:检验三角形的内角和是180°。
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说教学具准备
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说教学过程
一、观察发现,引出猜想。
第一步:复习旧知,引出内角
第二步:观察动画,引出猜想
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说教学过程
二、自主探究,检验猜想。
第一步:引导思路
第二步:独立操作
第三步:展示汇报
第四步:电脑演示
第五步:得出结论
第六步:解释误差
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说教学过程
三、指导阅读,看书小结。
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说教学过程
四、巩固新知,拓展应用。
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2、在一个三角形中,∠1=38° ∠3=62°,求∠2的度数。
1、计算下图中∠C的度数。
一、基本练习(课本85页做一做)
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我是直角三角形,一个锐角是40°。
二、趣味练习(课本练习十四第9题)
我是等腰三角形,顶角是96°。
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三、变式练习
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三、变式练习
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1个三角形
4个三角形
四、拓展练习(课本练习十四第16题)
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五、梳理反思,全课总结。
概括知识
回忆方法
渗透思想
说教学过程
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谢谢大家!
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