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《三角形的内角和》说课课件[定稿]
单 位：巩义市大峪沟矿小
说课人：张春鸽
人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册
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说教材
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说教学目标
教学重点:检验三角形的内角和是180°。
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说教学具准备
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说教学过程
一、观察发现，引出猜想。
第一步:复习旧知，引出内角
第二步:观察动画，引出猜想
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说教学过程
二、自主探究，检验猜想。
第一步:引导思路
第二步:独立操作
第三步:展示汇报
第四步:电脑演示
第五步:得出结论
第六步:解释误差
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说教学过程
三、指导阅读，看书小结。
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说教学过程
四、巩固新知，拓展应用。
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2、在一个三角形中，∠1＝38° ∠3＝62°，求∠2的度数。
1、计算下图中∠C的度数。
一、基本练习(课本85页做一做)
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我是直角三角形，一个锐角是40°。
二、趣味练习（课本练习十四第9题）
我是等腰三角形，顶角是96°。
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三、变式练习
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三、变式练习
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1个三角形
4个三角形
四、拓展练习（课本练习十四第16题）
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五、梳理反思，全课总结。
概括知识
回忆方法
渗透思想
说教学过程
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谢谢大家！
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