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《分数的意义》教学课件[资料]
1. 分数的意义
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学习目标
①知道分数是怎样产生的。
②在初步认识分数的基础上,理解分数的意义,知道分子、分母和分数单位的含义。
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把桌上的东西平均分给两个同学。
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在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。
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1、一个苹果平均分成2份,每一份用分数表示为( )
2、用分数把涂色的部分用分数表示出来。
( )
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一个物体、一些物体都可以看作是一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。
一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”。
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一堆糖,平均分成 2 份,
每份是这堆糖的 。
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一堆糖,平均分成 2 份,
每份是这堆糖的 。
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一堆糖,平均分成 2 份,
每份是这堆糖的 。
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一堆糖,平均分成 2 份,
每份是这堆糖的 。
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把单位 “1” 平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。如 的分数单位是 。
你能说出上面其他几个分数的分数单位吗?
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1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。
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2.
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3.
每袋粽子是这些粽子的 。
每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 。
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4. 按要求涂色。
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5.
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包是 ___块。
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6. 和同学们说说在生活中见过的分数。
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7. 读出下面的分数,说说他们的具体含义。
爱护环境,人人有责!
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8. 读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。
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