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《女娲造人》ppt课件(15页)2[最终版]
盘古开天
夸父追日
嫦娥奔月
吴刚伐树
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女 娲 补 天
大 闹 天 宫
后 羿 射 日
女 娲 造 人
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风俗通 译文
通常说天地开辟以后,还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了,女娲忙不过来,就把一根绳子放到泥浆中,拉出来,溅出的泥点子就成了人。
女娲在神祠里祷告祈求神任命她做媒。于是女娲就安排男女婚配。
学习目标
1.整体感知故事情节,复述课文。
2.体会神话故事中想象的魅力。
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读出画线字的正确读音:
莽莽榛榛
澄澈
女娲
掺和
绵延
开辟
生气蓬勃
模样
chè
péng bó
wā
zhēn
mián yán
mú
chān
pì
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作者简介
袁珂(1916——2001)神话学家。四川省新都人。著有《中国古代神话》、《山海经校(jià o)注》等。
《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代神话专著。
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整体感知
简要复述:抓住课文的主要内容较简洁地进行复述。
详细复述:在深刻理解的基础上原样把文章的主要内容都讲出来。
复述要求:口齿清晰,表述流畅
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自学提示(小组讨论):
1、女娲是什么样的?她为什么要造人?
2、女娲是怎样造人的?造出来的人是什么样的?
3、女娲造人前后心情怎样?
4、人类获得生命后的反应怎么样?
5、女娲如何让人类繁衍生息的?
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通常说天地开辟以后,还没有人类,女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了,女娲忙不过来,就把一根绳子放到泥浆中拉出来,溅出的泥点子就成了人。
女娲在神祠里祷告,祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。
——古籍《风俗通》有关内容译文
比较一下:课文丰富了哪些内容?
哪些地方最见出作者的想象力?
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通常说天地开辟以后,还没有人类,女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了,女娲忙不过来,就把一根绳子放到泥浆中拉出来,溅出的泥点子就成了人。
女娲在神祠里祷告,祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。
——古籍《风俗通》有关内容译文
比较一下:课文丰富了哪些内容?
哪些地方最见出作者的想象力?
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丰富了以下内容:
1.造人的原因,
2.造人的具体过程,
3.人造出后的欢快场面,
4.女娲的情绪和心理,
5.作者的评述.
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把文章丰富了的内容找出来读一读,你会赏析吗?。
友情提示:可以从描写方法或修辞手法的运用赏析。
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风俗通 译文
通常说天地开辟以后,还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了,女娲忙不过来,就把一根绳子放到泥浆中,拉出来,溅出的泥点子就成了人。
女娲在神祠里祷告祈求神任命她做媒。于是女娲就安排男女婚配。
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