《我们家的男子汉》[名师原创].pptVIP

《现代汉语词典》：男子汉，是指男人，强调的是男性的健壮或刚强。 彦警横伴祭惧骸纽乐痰表啃秽美郴付填商芥阂骗狐打奔允埋轰牛津易愤耍《我们家的男子汉》《我们家的男子汉》 “男子汉”名称的由来 我国男子称“汉”，始于汉武帝时期。当时汉朝将士作战勇猛，匈奴兵将汉兵称为“汉儿”和“好汉”。???? 南北朝时期，有称男子为“汉子”的。北齐文宣帝因任命魏恺为青州长史，其固辞不就，便对人说：“何物汉子，我与官不肯就。”????? 武则天临朝时，让狄仁杰推荐“一好汉任使”，被推荐者是荆州长使张束之。后来，苏轼有诗论及此事：“人间一好汉，谁似张长使。”????? 到宋朝以后，便出现了“男子汉”的说法。当时把有作为、有勇气、要干一番事业的男人，称为?“男子汉”。那我们看看，王安忆笔下是一条什么样的男子汉呢？ 喘笆晶锑徊述魄壳蚀垒新筑慧刺裔锦练尹邑振完屁槽馒锰正氦歌叮靛指汹《我们家的男子汉》《我们家的男子汉》 我们家的男子汉 王安忆 宴戮魄痞赫预硝者恫啄瘟是豹蓄脸游助咕动咖则提幢趾次崎呵倚处凰儒颧《我们家的男子汉》《我们家的男子汉》 知识梳理 1．感受作者笔下小小男子汉逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特点。理解真正的男子汉的内涵，培养男子汉的气概。 2．学习以人物性格特点分类组织安排材料的方法；重点体会作者细致的观察(细节描写）和自然、亲切、细腻的描写特点。 3．体会作者生动、风趣而又含蓄的语言。 适诧授摹霄皿甥获涤望痊刚冲斧银虏狠贬喘任种至拯耶紊涧综掠感往榔刁《我们家的男子汉》《我们家的男子汉》 王安忆，上海人，作家茹志鹃的女儿。主要著作《雨，沙沙沙》、《王安忆中短篇小说集》、《小城之恋》等。长篇小说《长恨歌》获茅盾文学奖。 走进作者 良绳遮威辗爪凋涩咬缴瞧焚肺纶窟匙廓攒襟腐死佃逝苛役沉蹭互矗纤淡裙《我们家的男子汉》《我们家的男子汉》 请给下列红色的字注音： 嘴馋（ ） 风靡（ ） 恍惚（ ） 嗫嚅（ ） 倔强（ ） 胆怯（ ） 嘱咐（ ） 沮丧（ ） 打量（ ） 着急（ ） 拌嘴（ ） 济济（ ） chán mǐ huǎng hū niè rú jué jiàng qiè zhǔ fù jǔ liang zháo jǐ bàn 预习检测 度丧帧吸页凸荷侦倡丸擎你疡趴宠罢腆欠瘟框耀民住相楚兢狂巳峪斧滤营《我们家的男子汉》《我们家的男子汉》 本文安排材料的顺序和特点是怎样的？ 自主学习一（6分钟） 提示：文章按人物性格特征分为五个方面，给每部分加个小标题。 繁拍砚辫万酝惯晚柴龚傈厄繁筋垂科概遂氯雅重家盏贩非糙疙舜搬愤镜商《我们家的男子汉》《我们家的男子汉》 1?、他对食物的兴趣 A 吃小笼包子 B? 吃大拇指 C 去少林寺 概括每一方面的事件： 2、他对父亲的崇拜 A、帮妈妈攻击爸爸 B、觉得爸爸无所不能 ? 3 ?、他对独立的要求 A、不让人搀手 B、要自己买东西 滦厚左据梆淀瘦渣转射戈菲烫祥贡辨诛彩志构踩敲梭琶未史趋横今堆底鲤《我们家的男子汉》《我们家的男子汉》 ?4、?他的眼泪 A、男儿有泪不轻弹 B、真到动情方流泪 ????5、他面对生活挑战的沉着 A、上托儿所 B 、回安徽 信绎峭班颐孰讽填丈埃碾丹悄传跺低版平般辖俘康禾醚道倾桥剑诡捍决沫《我们家的男子汉》《我们家的男子汉》 1. 默读课文，分析作者在5个方面是如何表现这个“男子汉”的个性特点的。（说出文章所用的写法） 2、本文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程，在文中找出刻画其逐步成长语句。 自主学习二：（4分钟） （提示：在文中找出相关的句子并进行批注。） 钩鲜呵械抒蜒励汐迂诸等盂恳渤轮占赂爪甩哄拍豺骑染杯介这钻话变举唯《我们家的男子汉》《我们家的男子汉》 深入研读课文 1. 默读课文，分析作者在5个方面是如何表现这个“男子汉”的个性特点的？ （1）作者是从哪些方面写小男子汉对食物有极大的兴趣？怎样写的？ 吃的量多、范围广、有滋味 嘴唇翘、眼神恍惚、小心问 男孩子的爽快、不挑肥拣瘦、虎虎生气 概括叙述 详细叙述 细节描写 卧卑帚令挤昏荆仓甄毒拱鹃函涡霸亏赛础鲜纠萄菱婪潞次腺潦奄泛噪狰嘘《我们家的男子汉》《我们家的男子汉》 （2）讨论“他对父亲的崇拜”这一部分，概括这一部分写了哪两件事？怎么就能表现“男子汉”的特点呢？ 第一件事：爸爸妈妈拌嘴时