吹盡黄沙始见金——语文学科课例研究汇报.pptVIP

吹 尽 黄 沙 始 见 金——语文学科课例研究汇报 余杭教师进修学校 蒋金花 课例研究初体验 研究目标 研究过程 反思与改进 一、研究目标 熟悉课例研习的基本流程，掌握一些课堂观察的方法，提高课例研习的能力； 改进课堂教学，提高课堂教学效率。 二、研究过程：我们一直在努力！ 第一篇章：初生牛犊不怕虎 第二篇章：为伊消得人憔悴 第三篇章：无限风光在险峰 尾声：路漫漫其修远兮 第一篇章：初生牛犊不怕虎 课例研究课题 第一次重点课题 第一次观察与研讨 1. 课例研修课题 １核心问题引领下的语文教学设计的探索 ２情感式教学下的课堂生态建设 ３课堂教学中教学目标的定位 ４现代文教学“文本研读”的策略研究 ５如何调动学困生语文学习的主动性 ６制定合理的教学目标，走语文教学低负高效之路 ７类比拓展在阅读教学实际运用的有效性 ８改进教师课堂教学语言的研究 2. 第一次重点课题 课题：改进教师课堂教学语言 余杭一中是进修学校开展课例研究的基地学校 以课堂教学语言为观察点的名课研习基础 语文教师课堂教学语言水平的高低在一定程度上决定着 学生语言发展水平；也决定着课堂教学的效率和质量。 语文教师,更应该追求语言艺术。 观察点的设置： 课题：改进教师课堂教学语言 观察点： 1．教师的课堂任务指令