2017中考物理实验探究D汇编.ppt

2017 中考物理 实验与探究题 C 0427-2363500 盘锦辉煌教育培训中心 类型一　测量型实验题 1．直接测量型实验：做好物理实验题首先要掌握各种仪器的使用方法和读数，其中包括温度计、量筒、天平、刻度尺、秒表、弹簧测力计、电流表、电压表、电阻箱、电能表等。这类题对能力要求不高，但要求能熟练地使用仪器，所以在平时的实验中，要勤动手，加强练习。 【例】(2015，江西)亲爱的同学：你会使用下面的实验仪器吗？ (1)如图甲、乙所示，是一架托盘天平及砝码盒，其量程是________；现将这架天平置于水平桌面上并调节好，在测量过程中，天平横梁静止在如图甲所示位置，此时天平的横梁是否平衡？________，紧接着下一步的操作是________。 (2)如图丙所示，该手表显示的时刻为上午______，它的最小分度值为________。 (3)如图丁所示，为多用途“演示教学电表”的接线情况，此时所测的物理量是________，测量范围是________，示数为________。 【答案】 (1)0～200 g　是　取下右盘中最小质量的砝码，再移动游码，使天平平衡　(2)10∶07∶38　1 s　(3)电压　0～2.5 V　1.0 V 2．间接测量型实验：初中阶段这类实验主要有五种重点实验，即测平均速度的大小，测密度的大小，测滑轮组的机械效率，测定值电阻阻值，测小灯泡的电功率。间接测量型实验主要考查的内容有：影响这些物理量大小因素的探究；重要实验步骤及仪器的安装、电路连接；实验故障分析与排除；实验数据分析与处理；实验评估与实验结论等；要求学生不仅能熟练掌握各种仪器的使用和操作，而且还要了解相关物理概念及公式的应用。 【例】(2015，滨州)小亮为了测量滨州特产“冬枣醋”的密度，进行了如下实验： (1)把天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端的________处，然后调节______，使天平横梁平衡； (2)接下来进行了以下四项操作，如图所示，以下操作步骤中有一步是多余的，它是步骤________(填步骤序号) A．用天平测出空烧杯的质量m0 B．将部分冬枣醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和冬枣醋的总质量m1 C．将烧杯中冬枣醋的一部分倒入量筒，测出这部分冬枣醋的体积V D．用天平测出烧杯和剩余冬枣醋的总质量m2 (3)由图可知待测冬枣醋的质量为________g，体积为________cm3，冬枣醋的密度为________g/cm3。 【答案】 (1)零刻度线　平衡螺母　(2)A　(3)44　40　1.1 类型二　探究性实验题 探究性实验题一般会在题目中给出实验的测量方法和实验数据，要求根据所给的数据进行探究分析和归纳，并得出相关结论，主要有以下几种类型：认识探究方法，完善设计方案，概括探究结论，评估探究方案等。 【例】(2015，泰安)物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。 (1)为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，物理学习研究小组(一)提出了如下猜想： 猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关； 猜想二：物体下落的时间与物体的质量有关； 猜想三：物体下落的时间与物体下落的高度有关。 为验证猜想的正确性，小组同学用6个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下。 实验序号 材料 质量/g 下落高度/m 下落时间/s 1 铁球 50 10 1.43 2 铝球 50 10 1.43 3 铜球 50 10 1.43 4 铝球 50 15 1.75 5 铜球 80 20 2.02 6 铁球 80 10 1.43 ①为了验证猜想一，应比较实验序号为______、_______和_______的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体的材料________(填“有关”或“无关”)。 ②为了验证猜想二，应比较实验序号为________和________的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体的质量________(填“有关”或“无关”)。 ③为了验证猜想三，应比较实验序号为________和________的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体下落的高度________(填“有关”或“无关”)。 (2)物理学习研究小组(二)也对这个问题进行了研究，他们让质量相等的铁球和纸团同时从同一高度由静止开始下落，他们发现两者下落时间不相等，原因是____________________________________________________。 (3)下图甲是某实验小组绘制的金属球由静止自由下落的高度h与时间t关系图象，则图乙中描述重力对该球做功W与时间t关系的四种图象中，正确的图象是______