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- 2017-04-10 发布于上海
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大學教育水平的关键-师资队伍的建设
大学教育水平的关键 -师资队伍的建设
黄 继 武
中山大学信息科学与技术学院
Contents
国内师资队伍建设的问题与困难
1
国内师资队伍建设的问题与困难
薪酬过低,
难以吸引优秀人才
人事体制
不利于淘汰
长期积累的现有师资难以短期得到迅速提高
扩大招生,老师教学任务繁重,科研时间减少
评价制度/科研体制导致
科研、学术功利化,老师难以安心做学问
师资队伍的急需扩充导致门槛下降
优秀师资奇缺,补充困难
挖人与被挖
国外:待遇尚未国际接轨,科研生态环境不够好,难以吸引国外优秀人才
国内:博士生训练不够、流向国外、流向企业
快速扩招导致师资队伍的急需扩充导致门槛下降
无奈的结果:矮个中选高个。长期积累的现有师资难以短期得到迅速提高
国内师资队伍建设的问题与困难
体制带来的问题
人事体制:不利于淘汰
评估体制:学术功利化
评价输入,不评价输出
甚至输出也评价不好
老师难以安心做学问,甚至教书
科研体制:有钱没有时间、有时间没有钱
学术环境制约教师研究水平的提高
国内师资队伍建设的问题与困难
师资队伍建设策略
现有师资力量的提升-利用国际资源
针对现有年轻博士教师能力不足的情况,
可以让他们通过师从国际著名学者的方式,
在提高科研能力的同时也能扩大国际视野
像中山大学,毗邻港澳,面向全国
在地域上有很大的优势,国内高校
应该充分利用港澳高校中的优秀师资
尽快地提
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