如何改進教学国际比较的视角.pptVIP

如何改进教学：国际比较的视角   邓 涛 博士  东北师范大学教育学部　　　　　　　　 主要内容 英国的教学 美国的教学 东西方教学比较 如何改进我们的教学 引 言 2010.9——2011.9 笔者在英国诺丁汉大学进行了1年的学术访问，期间实地观察了英国的小学和中学的教育教学。 “他山之石，可以攻玉”。以英国、美国为例，探寻东西方教学的差异，有助于我们更新教学理念，改进方法，提高教育教学质量。 东西方教学——比较什么？ 教学的“土壤”——社会文化及教育大背景 教学的思想基础 教学的目标定位 教学内容 教学的方式方法 师生关系 教学效果及其评价模式 --- “校外的事情比校内的事情更重要，并且支配或说明校内的事情。” ——【英】萨德勒 教学比较：为什么要看背景？ 一、英国的教学 （一）英国教学的社会文化背景分析 ——自然环境 0 ——政治体制 1 ——文化： 英国人的生活品味和子女教育观 4 英国的宗教文化与公民道德教育 5 绅士文化与家庭教育和学校教育　 　　　 英国