- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第七章 原结构和元素周期表(.DOC)
第七章 原子结构和元素周期律
Chapter 7 The Atomic Structure and Periodic System of Elements
这一章中,我们介绍物质的微观结构──原子结构。化学工作者总是希望通过对物质本质的认识,来阐明元素相互化合的原理,把化学事实系统化,使化学成为可以理解的、容易加以记忆的学科。人们利用这些原理来预言具有新功能的化合物的诞生。例如科学家利用等电子原理(the isoelectronic principle)合成新的化合物:
In 1971, the following isoelectronic compounds were known:Ni(CO)4、Co(CO)3NO、Fe(CO)2(NO)2、and MnCo(NO)3. The last member of this series, Cr(NO)4, was unknown. However, in 1972, several chemists had sufficient faith in the isoelectronic principle to photolyze a solution of Cr(CO)6 in the presence of NO ,and thus they prepared.
For many years chemists was unsuccessfully tried to prepare the perbromate ion, . The first successful synthesis of perbromate involved an isoelectronic spcies as the starting material.
因此,学习近代化学知识,从原子内部入手是完全必要的。我们所关心的原子内部,对于元素及化合物的性质而言,主要集中在原子的电子结构(electronic structure of atoms),特别是它们的价电子构型(valence electronic structure of atoms)。
原子(atom)这个字来自希腊的“atomos”,它的意思是不可分割的(indivisible)。早期的希腊哲学家是原子概念的创造者。例如Democritus(460-370B.C.)认为物质是由很小的、不可分的微粒组成(The matter is composed of small, indivisible particles, which are called atoms.)。不过一般认为英国的school teacher J.Dalton 在1803-1807年提出了原子理论(atomic theory),他是公认的原子论之父。他出身寒微,穷困不堪,终身未娶,致力于科学研究工作五十年。他是一位色盲的化学家(color blindness),所以现时往往称Daltonism为色盲。
在十九世纪后半叶,许多新发现修正了道尔顿的原子概念,原子不再被看成是道尔顿所假设的简单实体,它是由许多微小粒子组成的复杂体系。
§1 人们对原子内部基本粒子的认识
一、亚原子粒子的电荷和质量(The Charge and Mass of Subatomic Particles)
particles
charge
Mass
C
e.s.u*
g
a.m.u*
proton (P)
1.602?10?19
4.803?10?10
1.672?10?24
1.007276
neutron (N)
?
?
1.675?10?24
1.008665
electron (E)
1.602?10?19
4.803?10?10
9.108?10?28
0.0005484
e.s.u (electro static unit) a.m.u (atomic mass unit) 1a.m.u = 1.660531?10?24g
质子、中子和电子等是不能直接观察到的微小粒子,称为microparticles。那么人们是怎么样认识这些微观粒子的呢?我们讲发现这些基本粒子的实验,从这些基本粒子的发现过程,大家对于科学假说、科学实验和科学理论之间的相互关系有一个感性的认识,进而使大家懂得什么是科学的方法。科学方法为我们提供了一种合乎逻辑的途径,以寻求许多问题的答案:
第一步:进行经过仔细筹划的科学实验,以收集能为该问题提供各方面素材的一些事实;
第二步:提出假设,以解释所获得的数据.然后用进一步的实验去验证此假设;
第三步:把假设上升为理论。如果某些假设能够说明某一领域的大量事实,就可以上升为理论,理论的功能在于它是进一步工作的指导原则,以它为依据,可以预见
新的事实材料,为寻找更多事
您可能关注的文档
最近下载
- QP—EN—订单变更控制程序.doc VIP
- 2026届广西南宁二中化学高二上期末监测模拟试题含答案.doc VIP
- (人教A版)选择性必修二高二上学期期末复习检测AB卷(基础卷)(原卷版).docx VIP
- GBT18487.1 送审稿.pdf VIP
- 2025年综合类-炉前工-初级炉前工历年真题摘选带答案(5卷-选择题).docx VIP
- 2026年青海省交通控股集团有限公司招聘笔试备考试题(45人)附答案解析.docx VIP
- 三级体系文件编写工作要求-详解.ppt VIP
- 抽水蓄能电站进出水口水力学数值模拟及模型试验规程.pdf
- GB 50058-2014 爆炸危险环境电力装置设计规范.docx VIP
- 临时占道施工方案及安全措施.docx VIP
原创力文档


文档评论(0)