2017高考生物一轮总复习课件:第7单元生物变异、育种和进化第21讲汇编.ppt

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2017高考生物一轮总复习课件:第7单元生物变异、育种和进化第21讲汇编

数目或排列顺序 个别染色体 染色体组 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y 染色体数目 三个以上 三个 粗壮 秋水仙素 纺锤体 高度不育 本 物种配子 弱小 性状分离 花药离体培养 缩短 纯合子 分子水平变异 显微镜下不可见 细胞水平变异 显微镜下可见 发生于非同源染色 体之间 发生于同源染色体的非姐 妹染色单体间 属于基因重组 在显微镜下观察不到 可在显微镜下观察到 属于染色体结构变异 二分裂、无丝分裂、有丝分裂、减数分裂 减数分裂 有丝分裂、减数分裂 C D D C 项目 单倍体 二倍体 多倍体 发育来源 染色体组 形成 原因 自然成因 人工诱导 配子 受精卵 1至多个 2 3个或3个以上 单性生殖 正常的有性生殖 外界环境条件剧变 花药离体 培养 秋水仙素处理单 倍体幼苗 低温或秋水仙素处理 萌发的种子或幼苗  项目 单倍体 二倍体 多倍体 形成 过程 特点 植株弱小, 高度不育 正常 可育 果实、种子较大,营养 物质含量丰富,生长发 育延迟,结实率低 D D D D 染色体(数目) DDdd 5/6 5 1∶8∶18∶8∶1 高茎∶矮茎=5∶1 测交 矮茎 A C 处理 秋水仙素溶液浓度(%) 处理株数(棵) 处理时间(d) 成活率(%) 变异率(%) 滴芽尖 生长 点法 0.05 30 5 100 1.28 0.1 86.4 24.3 0.2 74.2 18.2 抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成 芽尖生长点细 胞分裂旺盛,易变异 秋水仙素溶液的浓度 被处理植株的成活率和变异率 以浓度为0.1% 的秋水仙素溶液滴芽尖生长点 用四倍体罗汉果与二倍体罗汉果杂交, 漂洗  染色 有丝分裂中期 获得三倍体无子罗汉果 × √ √ √ × × × √ √ √ × × D A (三)练习 基础题 1.(1)×;(2)×。 2.B。 拓展题 1.西瓜幼苗的芽尖是有丝分裂旺盛的地方,用秋水仙素处理有利于抑制细胞有丝分裂时形成纺锤体,从而形成四倍体西瓜植株。 2.杂交可以获得三倍体植株。多倍体产生的途径为:秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。 3.三倍体植株不能进行正常的减数分裂形成生殖细胞,因此,不能形成种子。但并不是绝对一颗种子都没有,其原因是在进行减数分裂时,有可能形成正常的卵细胞。 4.有其他的方法可以替代。方法一,进行无性繁殖。将三倍体西瓜植株进行组织培养获取大量的组培苗,再进行移栽。方法二,利用生长素或生长素类似物处理二倍体未受粉的雌蕊,以促进子房发育成无种子的果实,在此过程中要进行套袋处理,以避免受粉。

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