一年级第八周.docVIP

课题 学习30米加速跑。游戏：青蛙跳荷叶 授课日期 第八周 授课人 教 学 目 标 知识目标： 学会快速跑的动作方法，发展学生的奔跑能力。 能力目标： 通过游戏，发展学生的反应、灵敏和协调等身体素质 在学习中充分展现自我，感受和体验其乐趣 情感目标：。培养学生勇敢、顽强的拼搏精神和团结合作意识 . 教 学 分 析 重难 点 分析 教学 重点 在跑中手脚协调。? 教学 难点 在快速跑中保持正确的身体姿势 认 知 分 析 旧知 铺垫 新知 预习 错误 评估 教学方法 讲解 示范 练习 纠正错误 教学用具 教学课时 两课时 教学板块 教学内容 师生活动 设计意图 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、 队列练习； 2、 小型徒手操； 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师讲解徒手操的动作和要求。 4·师生一同练习。专项准备活动 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 1、学生站成四列横队。 2、学生认真听队列的要求。 3、 师生一同练习。 动作一致，精神饱满 教学板块 教学内容 师生活动 设计意图 基 本 部 分 1、引导学生进入正规的练习。 2、选出几个发令比较的好的学生进行发令。 教师动作：起跑后两脚用力快速后蹬，摆动腿向前积极摆动，髋部前送，两臂以肩为轴，积极前后摆动，放松而有力；起跑后慢慢腾腾，摆动腿向高摆动，坐着跑；起跑后，低头跑；起跑后，仰头跑。 提出问题：下面你来体会一下究竟怎样跑，头在什么位置，两臂怎样摆，两腿怎样蹬，才能跑得快？ 游戏：青蛙跳荷叶 1、学生明确活动方法并进行活动 2、学生解疑 3、学生展示 4、生评 要求：体会跑的速度 结 束 部 分 一、放松操 二、小结； 三、宣布下课，师生再见： 1、认真听讲情绪饱满。 2、充分放松 3、下课 板 书 设 计 教学 反思 30米快速跑是小学体育教学的主要内容之一，也是学生必须学习和掌握的主要体育技能。为了贯彻新课程标准的精神，积极探索有效、合理的教学方法，在设计教学内容时，我充分考虑学生已掌握的运动技能和身体素质，以及接受能力和学习兴趣，将学习技能和参与游戏融为一体。通过教师的示范与点拨，让学生在活动中，主动探究并初步掌握浅易的知识和学会简单的动作技能，锻炼和发展学生的下肢力量及快速奔跑能力。 教学业务部门审查意见