什么是勇敢（能说会写2）.ppt

什么是勇敢 “勇敢” “胆大” 勇敢就是不怕危险，不怕困难，有勇气，有胆量。 无论什么事物都不畏惧。 说一说： 什么样的行为是勇敢? 什么样的人是勇敢的人？ 有具体的事例。 有一定的道理。 听者认真，可以举手提问。 也可以继续发表对这件事情的看法。 故事时间 美国总统艾森豪威尔小时候曾经有过这样的经历： 5岁的时候，有一次他去叔叔家玩。走到叔叔的房子后面，忽然叔叔家的一只公鹅向他冲了过来，他害怕的跑了回去，向大人哭诉他的经历。以后每次去，都会受到公鹅的惊吓，见到鹅就很害怕。最后，父亲找了个旧扫帚交给他，指着鹅对他说：“你一定能战胜它！” 当鹅再次向他冲来时，他手里拿着扫帚，浑身不住的颤抖。猛然间，他鼓足勇气大吼一声，举起扫帚挥动起来，公鹅惨叫着逃跑了。从那以后，鹅只要一见他，就会远远地躲开。 从此他懂得了一个道理：只要勇敢迎战，就能战胜对手。 勇敢： 是不怕危险， 不怕困难。 事前做出适当的准备和估计。 勇敢不是： 不懂装懂， 在危险面前毫无准备就去做。 勇敢不是： 错误估计自己的能力，在困难的面前不懂得寻求帮助，自己硬来。 看到一个故事：老板招聘雇员，有三人应聘。老板对第一个应聘者说，楼道有个玻璃窗，你用拳头把它击碎。应聘者执行了，幸喜那不是一块真玻璃，不然他的手就会严重受伤。老板又对第二个应聘者说，这里有一桶脏水，你把它泼到清洁工身上去。她此刻正在楼道拐角处那个小屋里休息。你不要说话，推开门泼到她身上就是了。这位应聘者提着脏水出去，找到那间小屋，推开门，果见一位女清洁工坐在那里。他也不说话，把脏水泼在她头上，回头就走，向老板交差。老板此时告诉他，坐在那里的不过是个蜡像。老板最后对第三个应聘者说，大厅里坐个胖子，你去狠狠击他两拳。这位应聘者说，对不起，我没有理由去击他；即便有理由，我也不能用击打的方法。我因此可能不会被您录用，但我也不执行您这样的命令。此时，老板宣布，第三位应聘者被聘用，理由是他是一个勇敢的人，也是一个理性的人。他有勇气不执行老板的荒唐的命令，当然也更有勇气不执行其他人的荒唐的命令了。  “勇敢”小测试 （1）：你自己睡觉害怕吗？ （2）：晚上爸爸妈妈外出办事，你一个人敢在家吗？ （3）：做不出题目，你想哭吗？会发脾气吗？ （4）：遇到危险或困难时，你是否会发抖或者出汗，不知道该怎么办？ 能做到一至二件不害怕的同学，你比较勇敢；做到三件不害怕的同学，你挺勇敢。 (1)如果你家来了客人，你是不是能热情地接待他们？ (2)如果在外面迷了路，你敢不敢向陌生人问路？ (3)如果老师让你表演一个小节目，你能不能大方地上台表演？? (4)如果在学习中，你遇到不会的问题， 能主动向老师和同学请教？ 讨论：有一个同学遇到了上面的几个难题，你能帮助他吗？ 请同学们每一个小组选择一个难题？试着商量如何帮助遇到困难的同学解决问题。 每组派一人上台做小勇士为大家解答他是怎么做的。 (1)自己独处害怕时，分散精力，多想一些开心的事，这称为分散法。 (2)平时多看健康、有益的书籍和电视，并加强身体锻炼，我们称之为健康法。 (3)战胜困难要有勇气、胆量、毅力和知识，我们称它为综合法。 某个小孩被坏人拐骗，在火车站上，他借口上厕所，在厕所里他机智地得到一位陌生的叔叔的帮助，终于逃脱了魔掌。 　　 故事一： 某小学生帮同学打架，被人用石头砸伤了头并出了血，不喊痛，同学称他真勇敢。 　　 故事二： 小红在写作业，小明叫她去玩。小红有一道题解不出，不去，小明同意让其抄他的作业，小红拒绝。小红经过自己的努力，终于做出来啦! 　　 故事三： 1、一个小孩被坏人拐骗，在火车站上，他借口上厕所，在厕所里他机智地得到一位陌生的叔叔的帮助，终于逃脱了魔掌。 2、一个小学生帮同学打架，被人用石头砸伤了头并出了血，不喊痛，同学称他真勇敢。 3、小红在写作业，小明叫她去玩。小红有一道题解不出，不去，小明同意让其抄他的作业，小红拒绝。小红经过自己的努力，终于做出来啦! (1)如果你家来了客人，你是不是能热情地接待他们？ 　　(2)如果在外面迷了路，你敢不敢向陌生人问路？ 　　(3)如果老师让你表演一个小节目，你能不能大方地上台表演？? 　　(4)如果在学习中，你遇到不会的问题， 能主动向老师和同学请教？ 一位乡下农夫有头老驴子，一天，老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的哀鸣，目睹它的困境…… 请你夸一夸 开学以来，我们班的那位同学变得更勇敢了？ 我们每个小朋友都有勇敢一的面，这很好!任何一个人的勇敢精神都是从小培养的，人不是天生就勇敢的，所以你今天不勇敢或不很勇敢，不要紧!虽然今后在生