高考历史考前20天冲刺 西方人文精神的起源与发展.docVIP

2014高考历史考前20天冲刺 西方人文精神的起源与发展 时空坐标 知识纵横　中国维新思想与法国启蒙思想的比较 　　比较项 思想　　 基本内容 主要作用 差异原因 中国维 新思想 抵抗侵略，摆脱危机；反对专制统治，兴民权，实行君主立宪；发展资本主义经济；学习和传播西方科学文化 促成了戊戌变法，力图改变中国现状，以实现独立、进步和富强，但很快夭折 19世纪末中国资本主义经济发展程度远不如18世纪的法国，中国民族资产阶级软弱、妥协，维新思想缺乏社会基础，革命性远逊于法国启蒙思想。维新思想在中国社会封建传统十分顽强和民族危机急剧加深的条件下仓促形成，缺乏比较成熟的理论基础。法国启蒙思想经历了近一个世纪的发展过程，形成了成熟完备的理论体系 法国启 蒙思想 主张开明君主、君主立宪、三权分立、人民主权、社会契约、科学、理性和人权、平等、自由、法制等，反对专制、教权 成为法国大革命强大的思想武器，力图以革命方式摧毁封建制度，建立起资本主义制度，结果推翻了专制君主 审题技巧类——细审设问，明确答案来源，扼住答案的“信马由缰” [增分策略指导] 从近几年高考命题来看，试题越来越重视考查学生的探究学习能力，高度概括能力和知识迁移能力。这就要求考生在解答非选择题时，一定要注意细审设问，明确答案来源，才能提高答题效率，在有限的时间内，迅速圈定知识范围，锁定重点准确捕捉答案要点，具体操作如下： (1