高考历史考前20天冲刺 近代中国维护国家主权的斗争和民主革命.docVIP

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  • 2017-04-10 发布于湖北
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高考历史考前20天冲刺 近代中国维护国家主权的斗争和民主革命.doc

高考历史考前20天冲刺 近代中国维护国家主权的斗争和民主革命

2014高考历史考前20天冲刺 近代中国维护国家主权的斗争和民主革命 时空坐标 一、近代中国维护国家主权的斗争 二、近代中国的民主革命 知识纵横 鸦片战争前(19世纪上半期)中英国情对比 国别 项目   中国 英国 社会形态 封建社会 资本主义社会 经济基础 自给自足的自然经济占统治地位 完成工业革命,资本主义经济迅猛发展 军事力量 装备陈旧,军纪败坏 船坚炮利,战斗力强 外交政策 闭关自守 殖民扩张 中英贸易 正当贸易,中国处于出超地位 正当贸易,英国处于入超地位 综合国力 日趋衰落 世界强国 政治体制 君主专制 君主立宪制 模板应用类——解答评价、评述、认识、启示类非选择题的答题规范 [增分策略指导] 题型解读 “评价”,即评定历史人物的功过是非或历史事件的性质、作用、地位等。“评述”就是对史学观点或历史材料进行分析评论。 评价、评述类设问含有这样的词语:评价、简评、评论、说明、证明、解释、你认为、如何理解、你的看法等 认识、启示类的设问一般含有如下词语:认识、启示、说明、看法、见解、感想、观点;借鉴、经验教训、态度;建议、主张等 答题模板 评价类 历史评价=史实(即时间、地点、特定条件、相关主体、是否促进社会或生产力发展)+性质特点+影响(积极和消极)+结论 评述类 一般分为三个步骤解答: ①“是什么”,即从材料中概括出观点是什么或你同意的观点是什么②“为什么”,即

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