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陕科大强华(附中)学校2016-2017学年度第一学期高一第一次语文月考试题
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高一语文第一次月考题
(时间:120分钟,分值:150分) 命题人:张莉
1、选择题的每小题选出答案后,用2B铅笔把答案涂在答题卡上对应题目的位置上,在试题卷上作答无效。
2、仔细思考,三思而后答,工整书写,卷面整洁。
第Ⅰ卷
一、选择题(3×6﹦18分)
1、下列注音有错误的一项是( )
A.荆棘(jí) 掐死(qiā) 雕花(diāo) 河畔(bàn)
B.瓦菲(fēi) 典押(diǎn) 酱碗(jiàng) 青苔(tái)
C.忸怩(niǔ) 臂膀(bì) 冰屑(xiè) 团箕(jī)
D.火钵(bō) 凌辱(líng) 叱骂(chì) 漂泊(bó)
2、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A、苍茫 欧打 士皆嗔目 B、彷徨 ??箫 星辉斑斓
C、长蒿 桀傲 书生意气 D、焠火 凄惋 天伦叙乐
3、下列句中加横线的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是( )
A、行李之往来,共其乏困 B.财物无所取 C.微夫人之力不及此 D.沛公居山东时
4、下列各句中不全都有通假字的一项是( )
A 愿伯具言臣之不敢倍德也 共其乏困
B 秦伯说,与郑人盟 距关,毋内诸侯
C 旦日不可不蚤自来谢项王 要项伯
D 沛公起如厕 何厌之有
5、下列加点字的解释不正确的一项是( )
A、朝济而夕设版焉? (济:渡河) B、荆轲顾笑武阳,前为谢曰 (谢:谢罪)
C、夫晋,何厌之有(厌:厌烦)? D、范增数目项王(目:以目示意)
6、下列文学常识的表述,不正确的一项是(? )A、《史记》是我国第一部纪传体通史,作者司马迁。鲁迅称其为“史家之绝唱,无韵之离骚”。B、《战国策》是我国第一部国别体史书,作者是西汉的刘向,《烛之武退秦师》就选自此书。C、《左传》相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书,是先秦历史散文的典范。
D、《大卫·科波菲尔》是英国小说家查尔斯·狄更斯的代表作。小说包含了作家本人的许多生活事实。
二、诗歌鉴赏
(一)、阅读卞之琳的《断章》,完成7—8题(2×3﹦6)。
断章(卞之琳)
你站在桥上看风景,
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子,
你装饰了别人的梦。
7. 对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A. 诗中形象地揭示了人与“风景”的关系;人不仅是“风景”(即大自然)的组成部分,而且是“风景”的重要组成部分。“风景”里有了“人”,“风景”才会有灵气,才更生动。
B. 人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏,人也不自觉地成了别人梦境的装饰,在人生的舞台上,人往往想成为主动者,孰料常处于被动地位。
C. 全诗四行,分为两个段落,分别静态地呈现一幅画面:一是白天的景象,一是夜晚的景象,诗歌在一种被分割而又体现出统一的生活时空上创造意象,这种构思方式取得了以少胜多,以简写繁的艺术效果。
D. 在“楼上人”的眼里,“你”比“风景”更美;在“楼上人”的心目人,“你”的皎洁妩媚胜过了“明月”。全诗虽无一个“美”字,而“美”的形象却从读者的想象中凸现出来。
8. 对这首诗主旨的赏析,不恰当的一项是( )
A. 这首诗表现了一种被别人或社会当做装饰品的深沉的人生悲哀。
B. 这首诗以超然而珍惜的感情,写了一刹那的意境,寄寓了深刻的哲理。
C. 这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。
D. 这首诗以两幅优美的画面隐喻,暗示着人生中许多“相对”的关系。
(二)文言文(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成9—11题。
荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”
轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。
荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起
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