高考生物 题型分析 植物生长素的发现.docVIP

高中生物题型分析----植物生长素的发现 题型一、 一、考查形式 选择题 二、典型例题 1． 图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合为 (　　) A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．④⑥ 答案　C 解析　该实验的自变量应为胚芽鞘尖端是否遮光，因此实验组合⑤⑥是能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合。 三、答题技巧 1． 达尔文的实验 (1)实验过程及现象： 　 (2)实验结论：单侧光照射能使胚芽鞘尖端产生某种影响，当传递到下部伸长区时，造成背光面比向光面生长快。 2． 鲍森·詹森的实验 (1)实验过程及现象 (2)实验结论：胚芽鞘尖端产生的影响，可以透过琼脂片传递给下部。 3． 拜尔的实验 (1)实验过程及现象 (2)实验结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。 4． 温特的实验 (1)实验过程及现象 (2)实验结论：造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质，并命名为生长素。 5.实验总结 (1)温特实验之前的实验结论中不能出现“生长素”，只能说“影响”。 (2)证明“影响”是“化学物质”而非其他信号，并对该物质命名的科学家是温特；提取该物质的是郭葛，其化学本质为吲哚乙酸，由色氨酸合成。 四、变式训练 1． 某同学做了如图所示的实验，从实验结果可以直接得出的结论是 (　　) A．生长素进行极性运输 B．单侧光照