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数学高考基础知识、常见结论详解(一)
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数学高考基础知识、常见结论详解(一) 一、集合与简易逻辑:
考试要求: (1)理解集合、子集、补集、交集、并集的概念;了解空集和全集的意义;了解属于、包含、相等关系的意义;掌握有关的术语和符号,并会用它们正确表示一些简单的集合。 (2)理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义;理解四种命题及其相互关系;掌握充分条件、必要条件及充要条件的意义。 一、理解集合中的有关概念 (1)集合中元素的特征: , , 。(确定性、互异性 、无序性) 集合元素的互异性:例如: , ,若A=B求 ;(A={-1,1,0}) (2)集合与元素的关系用符号 表示。( 、 ) (3)常用数集的符号表示: 自然数集 ; 正整数集 、 ; 整数集 ; 有理数集 、 实数集 。 (4)集合的表示法: 、 、 。(列举法 , 描述法 ,韦恩图示法) 注意:区分集合中元素的形式:例如: ; ; ; ; ; (5)空集是指不含任何元素的集合。( 、 和 的区别;0与三者间的关系) 空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。 注意:条件为 ,在讨论的时候不要遗忘了 的情况。 如: ,如果 ,求 的取值。 ( ) 二、集合间的关系及其运算 (1) 符号 是表示元素与集合之间关系的,立体几何中则体现 ;( ;点与直线(面)的关系) 符号 是表示集合与集合之间关系的,立体几何中则体现 。( ;直线与面的关系) (2) ; ; (3)对于任意集合 ,则: ① ; ; ;(=;=; ) ② ; ; ; ; ( ) ③ ; ; ( ) (4) ①若 为偶数,则 ;若 为奇数,则 ; ②若 被3除余0,则 ;若 被3除余1,则 ;若 被3除余2,则 ; 三、集合中元素的个数的计算: 若集合 中有 个元素,则集合 的所有不同的子集个数为 ,所有真子集的个数是 ,所有非空真子集的个数是 。( ) 四、 若 ;则 是 的充分非必要条件; 若 ;则 是 的必要非充分条件; 若 ;则 是 的充要条件; 若 ;则 是 的既非充分又非必要条件; 五、原命题与逆否命题,否命题与逆命题具有相同的 ;(真假值) 注意:“若 ,则 ”在解题中的运用, 如:“ ”是“ ”的 条件。(充分非必要) 六、 反证法:当证“若 ,则 ”感到困难时,改证它的等价命题“若 则 ”成立, 步骤: 1、假设结论反面成立; 2、从这个假设出发,推理论证,得出矛盾; 3、由矛盾判断假设不成立,从而肯定结论正确。 矛盾的来源: 1、与原命题的条件矛盾; 2、导出与假设相矛盾的命题; 3、导出一个恒假命题。 适用与待证命题的结论涉及“不可能”、“不是”、“至少”、“至多”、“唯一”等字眼时。
正面词语等于大于小于是都是至多有一个至少有一个任意的否定 (不等于;小于或等于;大于或等于;不是;不都是;至少有两个;一个也没有;存在一个)
二、函数
考试要求: (1)了解映射的概念,理解函数的概念。 (2)了解函数单调性、奇偶性的概念,掌握判断一些简单函数的单调性、奇偶性的方法。 (3)了解反函数的概念及互为反函数的函数图像间的关系,会求一些简单函数的反函数。 (4)理解分数指数幂的概念,掌握有理指数幂的运算性质.掌握指数函数的概念、图像和性质。 (5)理解对数的概念,掌握对数的运算性质;掌握对数函数的概念、图像和性质。 (6)能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题。 一、映射与函数: (1)映射的概念: (2)一一映射: (3)函数的概念: 如: 若 , ; 问: 到 的映射有 个, 到 的映射有 个; 到 的函数有 个,若 ,则 到 的一一映射有 个。( ) 函数
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