2014高考多元史观历史(专题复习)简析.ppt

一样的历史, 不一样的解读 1 史观解读历史应用 高三历史 多元史观 解读历史 根据材料三,指出毛泽东是运用什么史观来观察通商口岸的影响?(1分) 并运用全球史观来评价通商口岸(2分) 根据材料回答: 1840年起至1930年间,中国共开放77个城市作为通商口岸。就通商口岸与中国近代史关系,不同的观察视角会有不同的评价。毛泽东认为,帝国主义利用通商口岸为基地,造成“买办的和高利贷的剥削网”,培养出为帝国主义服务的“买办阶级和商业高利贷阶级”,便利其剥削广大中国农民。 史观:革命史观(1分)评价:通商口岸加强了中国和世界的联系,中国逐步被纳入资本主义世界体系(2分) 什么是历史史观? 1、史观概念: 史观是对历史的看法和态度,即以什么立场、何种意识、怎样的价值取向认识历史。 同一史实,史观不同,得出的理解或判断会差异,甚至对立。 一、认识多元史观 一、认识多元史观 文明史观: 社会史观: 革命史观: 整体史观 (全球史观) 现代化史观(近代化史观) 2、主要史观解读 文明史观认为,一部人类社会发展史,从本质上说就是人类文明演进的历史。文明史观承认历史发展的多样性和统一性、尊重各文明单位的价值取向并不断交流融合,它是一种更为宏观的

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