父母的心12.ppt

林甸二中 本课件为初二上语文第三单元第十五课.本课件出自 中国语文教育资源网 课件为肖丽美下载 欢迎 走进 语文 课堂 父 母 的 心 教学目标： 1、 体会父母对子女的爱 2、文章情节一波三折的写法 整体感知： 理清文章思路，讲述故事情节 要求： A：抓住主要事件 B：语言生动简洁 C：不超过3分钟 对故事情节进行表演： 要求：神 情 自 然 语言亲切生动 送走大儿子 二儿子换大儿子 小女儿换二儿子 要回小女儿 一波 三折 探究讨论： 1、你认为文章哪个画面最感人？ 2、文章的题目是《父母的心》， 似乎 不太完整，请读文章后补充： 父母的心是 拓展延伸： 你能找出赞美 父爱母爱的诗 歌、 谚语、歌曲吗？说给大家听 听吧！ 1、娘想儿，长江水；儿想娘，扁担长。（中国谚语） 2、乌鸦认为自己的孩子最优秀。（英国谚语） 3、父母的美德是儿女最大的财富。（法国谚语） 4、父恩比山高，母恩比水深。（日本谚语） 5、一父养十子之至情，较十子对于一父之情为深。（德国谚语） 一起来欣赏歌曲 〈〈懂你〉〉 真情反馈： 1、爱无所不在，无处不有，你 感受到了吗？ 2、做一张卡片给父母，以表示 对他们的理解和感谢。 你还有问题吗？ 我的问题： 1、文章一开始就写父母一个孩子也不送，是否更能表现父母的爱子之心，现在这样写有什么好处？ 2、我认为这家人“宁愿一家六口饿死”的做法很不“明智”，你同意这种说法吗？请简述理由。 小结： 本文通过穷夫妻最终拒绝优越的条件，不愿把自己任何一个孩子给富人的故事，表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。 作业： 文中“与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好”，设想一下，这家人在团聚以后命运会怎样，为文章续写一个片段。（字数250左右） 谢 谢！