专题05 名著导读【备考2025】2024年中考语文真题分类汇编 全国版（含答案）.docxVIP

专题05名著导读【备考2025】2024年中考语文真题分类汇编全国版

1．（2024·山东烟台·中考真题）人们向来崇敬救急于困顿、救命于危难的英雄。学校开展以“救”为话题的名著阅读交流活动，小语制作了阅读卡，请帮他完善。

话题

篇目

摘录

梳理

救

《西游记》

【摘录一】

八戒道：“实不瞒哥哥说，自你回后，我与沙僧保师父前行。只见一座黑松林，师父下马，教我化斋……他独步林间玩景，出得林，见一座黄金宝塔放光，他只当寺院，不期塔下有个妖精，被他拿住……”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精骂我，我就不能不降他，我和你去。”

（1）这一情节说的是唐僧被（名称）抓去，八戒去花果山请行者营救师父。

《水浒传》

【摘录二】

他道：“郑屠的钱，洒家自还他。你放这老儿还乡去。”那店小二那里肯放。他大怒，又开五指，去那小二脸上只一掌……且说他寻思，恐怕店小二赶去拦截金公，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身，径投状元桥来。

（2）这段文字写的是的情节。

《红星照耀中国》

【摘录三】

这件衣服使他孩子气地高兴骄傲着，这是一件背心，是用在长征中射下来的敌人飞机上所得到的一把降落伞所做的……他也许是一个疯人和一个土匪，至少他是一个反叛者。可是，我很清楚地感觉到，这个反叛者，是具有很伟大的一副心肠的！

（3）文段中的“他”是（人名）。根据对原著的阅读感悟，段中加点的“伟大的一副心肠”是指。这何尝不是一种“救”！

思考探究

（4）摘录材料都与“救”有关，但“救”中所体现出的思想情感是不同的。【摘录一】中的“救”是出于师徒情谊，是本分；【摘录二】中的“救”是出于；【摘录三】中的“救”是出于。

2．（2024·安徽·中考真题）请运用积累的知识，完成各题。

【甲】

它以难zhē掩的光芒

使生命呼吸

使高树繁枝向它舞蹈

使河流带着狂歌奔向它去

当它来时，我听见

冬蛰的虫蛹转动于地下

群众在旷场上高声说话

城市从远方

用电力与钢铁召唤它

（节选自《艾青诗选·太阳》）

【乙】

黑夜收敛起她那神秘的帷幔

群星倦了，一颗颗地散去……

黎明——这时间的新嫁娘啊

乘上有金色轮子的车辆

从天的那边到来……

我们的世界为了迎接她，

已在东方张挂了万丈的shǔ光……

（节选自《艾青诗选·吹号者》）

【丙】

光给我们以智慧

光给我们以想象

光给我们以热情

创造出不朽的形象

（节选自《艾青诗选·光的赞歌》）

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

zhē()掩????召()唤????散()去????shǔ()光

(2)下列对诗句朗读节奏的划分，不正确的一项是（???）

A．使高树/繁枝向它/舞蹈 B．群众/在旷场上/高声说话

C．黑夜/收敛起/她那神秘的帷幔 D．乘上/有金色轮子的/车辆

(3)【甲】【乙】【丙】三则材料中，没有体现出艾青“诗中有画”创作特点的一则是。

(4)“太阳”是艾青诗歌中的主要意象之一，请结合《艾青诗选》全书，概括这一意象的特点。

3．（2024·山东·中考真题）在名著阅读交流会上，小元展示了下面两幅图。

图1美猴王??????????????图2孙行者

小元：《西游记》这本书中、孙悟空在不同阶段有不同的称谓，探讨他在不同阶段的称谓和具体表现，会让我们对“英雄”有更全面的理解。

你认为“美猴王”和“孙行者”哪个更具英雄气质？请结合名著内容简述理由。

4．（2024·甘肃·中考真题）分析悟空三次离别唐僧时的情节和语言，谈谈悟空的成长变化及你的感悟。

回目

相关情节

语言

14

悟空打死六个强盗，唐僧“绪绪叨叨”。

“你既是这等说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般絮聒恶我，我回去便了！”

27

三打白骨精后，唐僧又训斥又念咒，还写了贬书要赶走悟空。

“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果。你请坐，受我一拜，我也去得放心。”

57

悟空打死两个草寇，再一次被唐僧驱逐。

“师父，恕弟子这遭！向后再不敢行凶，——受师父教诲，千万还得我保你西天去也。”

“我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。”

5．（2024·湖南·中考真题）中国古典小说善于塑造人物，很多人物形象都在中小学语文教材中出现过，但从节选的片段中读到的形象往往不及阅读整本书之后全面。请从下面A、B选项中任选一个人物，仿照示例，说一说读了整本书后对该人物“新”的认识。

A孙悟空——《三调芭蕉扇》——《西游记》????B武松——《景阳冈》——《水浒传》

示例：《范进中举》里，范进给我的印象是：