三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 专项练 2025年高考历史一轮复.docxVIP

三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展

专项练2025年高考历史一轮复习备考

一、单选题

1．自东汉以来，西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。到西晋时，内迁少数民族匈奴、羯、氐、羌和鲜卑卷入西晋内战，并且逐渐主导了局势。到南北朝时，北方十六国除前凉、北燕、西凉外、都由少数民族建立。据此推知（???）

A．少数民族完全掌控了中原局势 B．战争在客观上促进了民族的交融

C．各民族间的民族隔阂逐渐消失 D．中原人民南迁导致北方社会动荡

2．黄河流域在西汉晚期至东汉，大致归并为关东（山东）、关西（山西）两个文化倾向有差异的基本文化区。到东晋时，许多关西关东方言已经混一。魏晋以后，出现了江南、江北两个文化区并峙的局面。对上述文化区格局的变迁解释正确的是（????）

A．黄河流域文化差异缩小得益于大一统的局面

B．江南地区的经济开发影响文化区格局的变化

C．区域间文化差异会影响中央集权体制的建立

D．自然地理条件决定文化区的多样性与统一性

3．《隋书·经籍志》载，北魏“始都燕、代，南略中原，粗收经史，未能全具。孝文徙都洛邑，借书于齐，秘府之中，稍以充实”。对“借书于齐”解读正确的是（????）

A．南北朝间文化交流加强 B．孝文帝的儒学修养深厚

C．北魏倾慕南朝萧齐玄学 D．文化融合奠定统一基础

4．下表为隋开皇十六年（596年）兴办粮仓的位置的统计表。这体现出隋朝统治者（????）

序号

州名

现代位置

序号

州名

现代位置

1

廓州

青海贵德县

8

秦州

甘肃天水市

2

洮州

甘肃临潭县

9

陇州

陕西陇县

3

叠州

甘肃迭部县

10

宁州

甘肃宁县

4

扶州

四川九寨沟县

11

敷州

陕西黄陵县

5

文州

甘肃文县

12

延州

陕西延安市

6

成州

甘肃成县

13

银州

陕西榆林横山区

7

渭州

甘肃陇西县

14

幽州

北京市附近

A．高度重视赈灾防灾的工作 B．将州级单位作为管理重点

C．注意弥合区域经济的差异 D．加强关陇地区安全的意图

5．唐代开元、天宝年间，社会经济十分繁荣。下列史料中，能用来论证这一结论的是（???）

A．“令州县大索貌阅……兼令析籍，各为户头，以防容隐。”

B．“人家粮储，皆及数岁；太仓委积，陈腐不可校量。”

C．“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差。”

D．“其先也，欲以方镇御四夷，而其后也，则以方镇御方镇。”

6．白寿彝《中国通史》载，唐朝时高昌国（汉族人在西域建立的佛教国家，统治中心在今新疆吐鲁番一带）“其风俗政令，与华夏略同”“文字亦同华夏，兼用胡书”，学校设置亦仿中原，“有毛诗、论语、孝经、历代子史，集学官弟子，以相教授”“其刑法、风俗、婚姻、丧葬与华夏大同”。唐蕃和亲后，松赞干布仿中原唐制建立了官制、律法和度量衡；南诏选群蛮子弟聚之成都，学习汉族礼仪文化，并达到很高造诣。这些现象的出现（????）

A．加快了儒学成为正统思想的进程 B．体现少数民族对边疆地区积极开发

C．得益于中原王朝开明的民族政策 D．有利于促进各民族政权的友好交往

7．安史之乱使唐朝出现一个很大的断层，可是唐朝并没有因此而分崩离析。唐政权不仅在安史之乱后重新生存了下来，而且延续时间比代表“盛唐”气质的帝国前期还要长。这一局面与下列哪一因素关系较大（???）

A．皇帝吸取教训稳定朝纲 B．新设藩镇维持政权得以不崩

C．南方经济开发反超北方 D．周边民族政权无力与唐抗衡

8．据统计，两晋南朝的官员，由吏部直接任命的约占入仕者50%，由察举和学校考试入仕的占25%，州郡县吏积功升迁的占14%，公府属入仕的占1.2%。这主要反映了两晋南朝（???）

A．门阀政治初步形成 B．选官权力中央化

C．书院教育逐渐推广 D．官员升迁多元化

9．东汉后期，世家大族日益重视家谱、别录、私传的修撰，“赞贤圣之后，班族类之祖，言氏姓之出”，如《崔氏家传》《李膺家录》等。这一做法的实质是

A．加强道德修养 B．追求政治利益 C．辨别大宗小宗 D．维护经济特权

10．为了能够全面了解考生平时的水平，741年，礼部侍郎韦陟要求参加进士科考试的考生将平时所写的代表性作品交来参阅，称“纳省卷”；同时还允许有名望的公卿贤达向主考官推荐优秀考生，甚至可以共同决定拟录取名单，称为“通榜”。唐代的这些做法（???）

A．有助于平衡中枢权力 B．利于弥补考试取士的局限

C．消融了社会阶级差别 D．成为维护士族特权的工具

11．唐初，三省长官是当然的宰相，他们常在政事堂共商国家大事。后来，皇帝又时而指定某些级别略低的官员参加政事堂会议，这些人事实上已加入宰相集团。会议所作决策以文字形式报皇帝批准，付外执行。皇帝此举的主要目的是

A．调整好中央与地方的关系 B．将知识分子引入统治集团

C．集思广益以减少决策失误 D．分散相权以强化君