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第二章 导数 第一节：导数的概念 从本节开始，我们真正进入高等数学的学习，导数是高等数学的一个最基本的概念，这个概念紧密地联系着极限这个概念，也是其它概念的基础，它的思想也深深根植于其它学科中，也是其它数学学科的基础。导数就是函数的改变量比上自变量的改变量，然自变量的改变量趋向于零时，如果极限存在，那么就称函数在这点可导，这个极限称为导数（Derived number）。导数的概念来源于曲线的斜率和求直线的运动物体的速度。函数在一点可导，那么函数在这一点连续，反之不对。本节要掌握导数的定义，以及应当会函数的导数、左导数，右导数等，以及知道函数在一点可导当且仅当左右导数都存在且相等。函数在区间上可导是指在区间上每一点可导，如果区间含有端点，在右区间是指左可导，在左区间上右可导。若函数在某点可导，则函数在该点必连续，反之，连续未必可导。最简单的例子是：在点连续，但不可导。 典型题目 1、．设 ，为了使在处连续且可导，、应取什么值？ 分析：要是函数连续，必须在连续，这可以得到一个关于的方程，利用函数在上可导，可导的充要条件是左右导数均存在且相等。这种类型的题目经常遇到，希望引起重视。 解：要使在连续，必须有=3，另一方面，要使上面的极限存在，必须有。当时，。，于是要使函数在可导，必须，将代入得到。 2、已知， 求． 分析：当的导数为，当的导数为，的左导数为1，右导数为1。 解：当当的导数