高考历史一轮复习(知识整合+要点探究+高考透析)12.2 宋明理学及明清之际活跃的儒家思想课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-04-11 发布于湖北
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高考历史一轮复习(知识整合+要点探究+高考透析)12.2 宋明理学及明清之际活跃的儒家思想课件 新人教版.ppt

高考历史一轮复习(知识整合要点探究高考透析)12.2宋明理学及明清之际活跃的儒家思想课件新人教版

考点2 宋明理学及明清之际活跃的 儒家思想 最新考纲 课程标准 宋明理学 列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展 明清之际的儒学思想 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展 知识系统整合 宋明理学 1.兴起背景 (1)魏晋南北朝时期:儒学吸收______、道教的精神,有了新的发展。 (2)隋唐时期:儒学家提出了“三教合归儒”的主张,儒学有了进一步的发展。但佛教、道教开始挑战儒学的正统地位。 (3)北宋时:儒家学者展开了复兴儒学、抨击佛道的活动,同时又融合佛道思想来解释儒家义理。 佛教 2.代表人物及主张 派别 程朱理学 陆王心学 代表 程颢 程颐 朱熹 陆九渊 王阳明 主张 哲学 _____是宇宙万物的本原,是天下万物都要遵循的普遍原则 伦理 “理”体现在社会上是儒家道德伦理,体现在人身上就是人性 存在 “理”存在于客观事物中 “___”是宇宙万物的本原 方法 通过“________”的方法去体会,贯通“理” 求“理”就是进行内心的反省,“_______”和“知行合一” 心 天理 格物致知 致良知 哲学类别 客观唯心主义 主观唯心主义 地位 发展理学 理学集大成者 开创心学 心学集大成者 南宋以后长期居于统治地位 明中期以后得到广泛传播 评价 (1)用三纲五常维系专制统治,压抑、扼杀人们的自然欲求 (2)重视个人主观意志力量,对

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