3.2树立正确的消费观1课件新人教版必修1汇编.ppt

广州某大学一学生，我们暂且叫他小A。自入学后，小A羡慕同学花钱潇洒大方，惊叹同学的名牌服装，和个别不自律的学生混在一起，陷入酒吧等不能自拔。他对同学说自己的爸爸是大款，而他花钱比大款的儿子还要潇洒。他看到很多同学花很多钱给别人过生日，为显示自己“大款儿子”的派头，他也买重礼为同学过生日。 看到时髦特别的服装，也不管自己需不需要，他必定买来穿上。他看到哪个同学身上穿上名牌，便必定要买而且要超过别人。在有些同学羡慕的眼光中，小A的虚荣心得到了极大的满足。 在短短的大学四年中，他挥霍了6万余元（这些钱都是他编造各种“正当”理由从父母手中骗来的）。然而，6万余元换来的是他的功课有4门不及格而不能毕业，校方向其父母通报了情况。令学校领导和老师震惊的是他的父母并不是大款，而是贫困山区的普通农民，那6万余元中绝大部分钱都是父母靠不间断的卖血换来的…… 这种扭曲的消费行为背后，你认为是什么在作怪？ 从众心理 求异心理 攀比心理 消费心理的表现 特　点 评　　　　价 从众心理引发的消费 求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费 求实心理引发的消费 仿效性 重复性 盲目性 标新立异 夸耀性 盲目性 符合实际 讲究实惠 有弊：不实用，对个人生活不利 态度：不健康的心理，不值得提倡 有利：展示个性、推动新工艺和新产品的出现 有弊：代价大，社会不认可 态度：过分标新立异，不值得提倡 有利：理智的消费，对个人生活和社会有利 态度：大力提倡 有利有弊：健康合理的从众心理可带动一个产业的发展；反之，则不利于经济的发展和个人的生活 态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取 跟风从众炒股已成“风潮” 社会广角 社会广角 我们也要“金猪宝宝” 你有没有跟风过？ 从众消费过吗？ 一、消费心理面面观 1.从众心理引发的消费 盲目从众不可取 小学生也开始跟风消费。9种不良消费习惯开始左右未成年人正常消费心理成长。 特点：仿效性、重复性、盲目性、流行性。 利：健康合理的从众心理可带动某一产业的发展。 弊：不健康、不合理的从众心理误导经济的良性发展，对个人生活不利。 态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取。 1.从众心理引发的消费 社会广角 外国的一定好吗？ 你觉得这样的着装好看吗？ 求异心理引发的 消费 2.求异心理 引发的消费 过分标新立异，是不值得提倡的 2.求异心理引发的消费 特点：标新立异，与众不同。 利：展示个性，推动新工艺和新产品的出现和发展。 弊：代价大，社会不认可。 态度：过分标新立异不可取。 你有没有因为爱面子而消费过？ 社会广角 社会广角 比成绩变成比礼品！ 社会广角 把捐款当成是买“面子”？ 社会广角 社会广角 社会广角 面子工程---危险！ 社会广角 死要面子---危险！ 作为孩子这样对吗？ 社会广角 作为学校这样对吗？ 社会广角 3. 攀比心理引发的消费 “人无我有”、 “向上看齐” 的炫耀心理是不健康的。 特点:夸耀性、盲目性。 弊：不实用，增加经济负担，对个人生活不利。 评价：不健康心理，不值得提倡。 ３.攀比心理引发的消费. 材料： 有位准备买汽车的消费者说“新车一上牌成了二手车，开始贬值。对我来说，汽车只是一种为我服务的工具，什么品牌无所谓，关键是质量要好，价格要实在。” 这是一种什么心理引发的消费？ 求实心理引发的消费 4. 求实心理引发的消费 社会广角 特点: 符合实际、讲究实惠。 评价: 有利的，理智的消费。 态度：值得提倡。 ４.求实心理引发的消费. 消费心理的表现 特　点 评　　　　价 从众心理引发的消费 求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费 求实心理引发的消费 仿效性 重复性 盲目性 标新立异 夸耀性 盲目性 符合实际 讲究实惠 有弊：不实用，对个人生活不利 态度：不健康的心理，不值得提倡 有利：展示个性、推动新工艺和新产品的出现 有弊：代价大，社会不认可 态度：过分标新立异，不值得提倡 有利：理智的消费，对个人生活和社会有利 态度：大力提倡 有利有弊：健康合理的从众心理可带动一个产业的发展；反之，则不利于经济的发展和个人的生活 态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取 消费心理 特点 评价 从众心理 仿效性 重复性 盲目性 有利：健康的、合理的从众心理可带动某一产业的发展，如绿色消费带动绿色产业 不利：不健康的、不合理的从众心理误导经济良性发展，对个人生活也不利 态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取 求异心理 标新立异 有利：展示个性，也可推动新工艺和新产品出现 不利：代价大，社会不认可 态度：过分