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- 2017-04-11 发布于湖北
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高考历史一轮总复习 第7单元 第14讲 世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局技能提升 新人教版
【走向高考·2015】高考历史一轮总复习(人教版):第7单元 第14讲 世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局技能提升 新人教版必修1
概括型选择题
1.题型特点:此类型问题一般是设置一个问题情境,而且这个情境是带有历史发展性的。比如,马克思主义在不同历史时期的阶段性发展,各国把马克思主义与本国实际的结合,通过设置的情境让学生分析、判断。
2.解题方法:解题时应注意以下几点:首先,要明确问题情境的要点,搞清题干情境的基本信息。其次,要注意情境与现实生活的某种联系,注意情境的现实性。最后,要注意情境与教材的联系,“回归教材”。
2009年12月19日,哥本哈根联合国气候变化大会闭幕。会议期间,全球三大气候阵营——欧盟、以美国为首的伞形集团(包括加拿大、澳大利亚和日本等)、发展中国家,曾就关键议题争论不休。这实际上反映了当今世界( )
A.区域集团分化严重 B.政治多极化的趋势
C.三足鼎立的世界格局 D.气候问题的政治化
[解析] 本题考查学生的分析、理解能力。在气候问题上出现了三大阵营,表面上各国是就温室气体排放量讨价还价,但实际上却是全球能源创新和经济发展空间的博弈,影响长远国际权力转移的问题。反映出当今世界政治多极化的趋势。
[答案] B
“进入20世纪70年代,西欧六国和日本不可避免导致美国同盟国政治关系的变化,表现在西欧六国和日本外交上的独立自主倾向日益
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