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- 2017-04-11 发布于贵州
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高一第6讲 指数函及性质(教师版)
第6讲 指数函数及性质(教师版)
一.学习目标:
1.理解指数函数的概念和意义.
2.能借助计算器或计算机画出指数函数的图象.
3.初步掌握指数函数的有关性质.
4.理解指数函数的单调性与底数的关系.能运用指数函数的单调性解决一些问题.
二.重点难点:
1.指数函数的概念及有关性质.(重点)
2.指数函数的图象.(难点)
3.指数函数的值域及图象过特殊点.(易错点)
三.知识梳理:
指数函数:①定义:函数称指数函数,
1)函数的定义域为R;2)函数的值域为;
3)当时函数为减函数,当时函数为增函数。
②函数图像:
1)指数函数的图象都经过点(0,1),且图象都在第一、二象限;
2)指数函数都以轴为渐近线(当时,图象向左无限接近轴,当时,图象向右无限接近轴);
3)对于相同的,函数的图象关于轴对称。
四.典例剖析
题型一 指数函数的概念
例1: 给出下列函数:
①y=2·3x;②y=3x+1;③y=3x;④y=x3;⑤y=(-2)x.其中,指数函数的个数是( ).
A.0 B.1 C.2 D.3
思路探索: 根据指数函数的定义判断.
解析 ①中,3x的系数是2,故①不是指数函数;②中,y=3x+1的指数是x+1,不是自变量x,故②不是指数函数;③中,3x的系数是1,幂的指数是自变量x,且只有3x一项,故③是指数函数;④中,y=x3的底为自变量,指数为常数,故④不是指数函
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