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- 约 18页
- 2017-04-11 发布于贵州
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高中作文指导课件:近自然--写景要抓住特征
写景要抓住特征
三维目标
1、培养学生热爱大自然,能对自然有所感悟。
2、能抓住特征写景,并通过写景提高自己的审美能力,陶冶性情、净化灵魂。
3、能找准景物与自己感情的契合点,写得情景交融。
我们先来回顾下面一段文字:
是日,更定矣,余桡一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白;湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟中人两三粒而已!
──张岱:《湖心亭看雪》
赏析:文中的白描能够抓住景物的突出特征,颇有韵味。一痕、一点、一芥、三两粒,高度概括,宛如中国画中的写意山水,寥寥几笔,传达出景物的形与神。阅读这样的文字,在我们为之拍案叫绝的同时,无疑会体会到难以言说的艺术享受。
问题探讨
在我们对大自然有自己独特体会的时候,如何用文字来把它表达出来呢?
景物描写要抓住景物本身的特点、还要突出感情特点。
什么是景物特征呢?
景物的特征就是某处景物的形态、布局等区别于其他景物的地方。
理解:
①它是一处景物所独有,它处景物不会有或者不会跟它全然相似的。
②春、夏、秋的景物不同,风、雨、雪的景物不同,高山、平野、沙漠的景物也不同。
同一景观早、中、晚的景物特征不同。
高一
下期
如何写景呢?
首要的一点是要学会抓
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